{"product_id":"9788433856715","title":"La formación inicial del profesorado para la educación bilingüe","description":"\u003ch2\u003eLa formación inicial del profesorado para la educación bilingüe\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre la formación inicial que requiere el profesorado de educación bilingüe, con especial atención al ámbito de la educación artística. A partir de la metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras), los autores examinan la integración curricular y la percepción del alumnado universitario sobre su preparación. El libro combina teoría, estudio de casos y propuestas didácticas prácticas, convirtiéndose en un recurso esencial para docentes, formadores y estudiantes interesados en la enseñanza bilingüe de calidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la formación inicial del profesorado en contextos bilingües, centrándose en cómo preparar a los futuros docentes para enseñar materias curriculares en una lengua extranjera. En primer lugar, explica el enfoque AICLE, que integra contenido disciplinar y lengua extranjera. A continuación, analiza la formación específica del profesorado para centros bilingües, presentando un estudio de casos sobre la percepción del alumnado del Grado en Maestro de Primaria, tanto monolingüe como bilingüe, respecto a su formación en educación artística. Finalmente, ofrece principios y técnicas didácticas para mejorar el éxito de los programas bilingües y AICLE en todos los niveles educativos, señalando factores clave para obtener resultados satisfactorios.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFormación inicial del profesorado en contextos bilingües\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de contenidos curriculares y lenguas extranjeras en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación artística en entornos bilingües\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción del alumnado universitario sobre su formación bilingüe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrincipios y técnicas didácticas para la enseñanza bilingüe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores de éxito en programas bilingües y AICLE\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes en formación y en activo interesados en la educación bilingüe, especialmente aquellos que enseñan educación artística. También es útil para formadores de profesorado, estudiantes de Grados de Magisterio y Pedagogía, coordinadores de programas bilingües y profesionales que buscan fundamentos teóricos y prácticos sobre la metodología AICLE.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado de la formación inicial del profesorado bilingüe, basado en un estudio de casos real.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrincipios y técnicas didácticas aplicables directamente en el aula para mejorar la enseñanza de contenidos en lengua extranjera.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender y aplicar el enfoque AICLE de manera efectiva en distintas materias y niveles educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInformación sobre la percepción del alumnado universitario, que ayuda a ajustar la formación a sus necesidades reales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFactores esenciales para el éxito de programas bilingües, más allá de la metodología.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Madrid Manrique, Marta; Madrid Fernández, Daniel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Universidad de Granada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e LENGUAS, EDUCACION PEDAGOGIA, PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e julio de 2014\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 210\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 264 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra resulta de gran interés para el ámbito académico y profesional de la educación bilingüe, al combinar fundamentos teóricos con un estudio empírico y propuestas prácticas. Su enfoque en la educación artística dentro de contextos bilingües aporta una perspectiva poco habitual, lo que la convierte en un recurso valioso para docentes y formadores que buscan mejorar la calidad de la enseñanza en programas AICLE. La claridad expositiva y la estructura lógica facilitan su uso tanto como material de consulta como para la formación inicial del profesorado.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE GRANADA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53503375868251,"sku":"9788433856715","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843385671.jpg?v=1783113236","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788433856715","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}