{"product_id":"9788433836779","title":"Pragmática y enseñanza de la lengua española","description":"\u003ch2\u003ePragmática y enseñanza de la lengua española\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las actas de las X Jornadas sobre la enseñanza de la lengua española, celebradas en 2004. El lector encontrará un análisis exhaustivo de cómo la pragmática, el estudio del lenguaje en uso, puede aplicarse a la didáctica del español. A través de las contribuciones de diversos especialistas, el volumen explora la relación entre teoría lingüística y práctica docente, ofreciendo recursos y reflexiones para mejorar la enseñanza de la lengua. Es una herramienta valiosa para comprender los desafíos comunicativos en el aula y actualizar los métodos pedagógicos con un enfoque pragmático.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro es una compilación de ponencias y comunicaciones presentadas en las X Jornadas sobre la enseñanza de la lengua española, un foro académico dedicado a la didáctica del español. La obra se centra en la pragmática, una rama de la lingüística que estudia cómo el contexto influye en la interpretación del significado. A lo largo de sus páginas, se abordan estrategias para integrar conceptos pragmáticos como los actos de habla, la cortesía, la deixis o la implicatura en la enseñanza de la lengua. Se analizan tanto aspectos teóricos como aplicaciones prácticas, con ejemplos y propuestas para el aula. El volumen refleja el estado de la cuestión en 2004 y ofrece una visión multidisciplinar que combina la investigación lingüística con la experiencia docente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAplicación de la pragmática a la didáctica del español como lengua materna y extranjera.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de los actos de habla y su enseñanza en contextos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa cortesía verbal y su papel en la comunicación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para trabajar la deixis, las presuposiciones y las implicaturas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre la teoría lingüística y la práctica docente en la enseñanza de la lengua.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de lengua española, tanto de educación secundaria como de niveles universitarios, así como a estudiantes de filología hispánica, lingüística y didáctica de la lengua. También resulta de interés para investigadores en pragmática y profesionales de la enseñanza del español como lengua extranjera (ELE) que busquen fundamentar su práctica en teorías actualizadas del lenguaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada de la pragmática aplicada a la enseñanza, con ejemplos prácticos y propuestas didácticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a las investigaciones y reflexiones de especialistas reunidas en un foro académico de referencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para mejorar la competencia comunicativa de los alumnos a través de un enfoque pragmático.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial de consulta para diseñar actividades que integren el uso real del lenguaje en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Moya Corral; J.A\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Universidad de Granada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: LINGUISTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ACTAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2005\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 548\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 1355.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra constituye un testimonio riguroso de un momento clave en la reflexión sobre la didáctica de la lengua española. Su valor radica en la pluralidad de enfoques y en la conexión directa entre teoría pragmática y práctica educativa. Aunque el contenido procede de unas jornadas celebradas en 2004, las cuestiones tratadas siguen siendo relevantes para los docentes que deseen profundizar en la enseñanza comunicativa del español. Es una referencia útil para quienes buscan fundamentar su labor pedagógica en principios lingüísticos sólidos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE GRANADA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53609527968091,"sku":"9788433836779","price":54.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843383677.jpg?v=1784225562","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788433836779","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}