{"product_id":"9788433830579","title":"Tramo especialista en Audición y Lenguaje. Practicum M-II","description":"\u003ch2\u003eTramo especialista en Audición y Lenguaje. Practicum M-II\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra aborda el practicum como uno de los pilares fundamentales en la formación inicial del especialista en Audición y Lenguaje. A través de un análisis crítico y constructivo, el libro examina la organización y los resultados de esta etapa formativa, ofreciendo una reflexión profunda sobre su importancia en la construcción del conocimiento profesional. Dirigido a estudiantes y docentes, este cuaderno de trabajo proporciona herramientas para optimizar la experiencia práctica y superar el escepticismo que a menudo rodea su implementación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el practicum como componente esencial de la formación inicial del especialista en Audición y Lenguaje. Reconoce su trascendencia para la construcción del conocimiento profesional del alumnado, pero también aborda abiertamente el pesimismo que a veces existe respecto a su organización y los resultados obtenidos. A lo largo de sus páginas, se analizan los desafíos y las oportunidades de esta etapa formativa, proponiendo una mirada crítica y propositiva para mejorar su efectividad. La obra invita a reflexionar sobre cómo optimizar el practicum para que cumpla su función de puente entre la teoría y la práctica profesional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFormación inicial del especialista en Audición y Lenguaje\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrganización y diseño del practicum en ciencias de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción del conocimiento profesional a través de la práctica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de resultados y superación del pesimismo formativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegración teoría-práctica en la formación docente\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para estudiantes de los grados de Magisterio, Pedagogía y Psicopedagogía, especialmente aquellos que se especializan en Audición y Lenguaje. También es de gran utilidad para docentes universitarios, tutores de prácticas y profesionales en activo interesados en la mejora de los procesos formativos prácticos. Resulta especialmente valioso para quienes buscan comprender y mejorar la organización del practicum en el ámbito educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión fundamentada sobre la importancia del practicum en la formación de especialistas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para analizar críticamente la organización de las prácticas profesionales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para superar el escepticismo y optimizar los resultados formativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque práctico que vincula la teoría educativa con la experiencia real en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas para mejorar la calidad de la formación inicial del profesorado\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Universidad de Granada\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Psicología, Educación Pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Cuadernos de Trabajo \/ Ciencias de la Edu\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2003\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 80\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 305 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra breve pero densa en contenido, que aborda con honestidad una problemática recurrente en la formación docente: la brecha entre la teoría aprendida y la práctica real. Su principal valor reside en que no solo diagnostica las dificultades del practicum, sino que invita a la reflexión activa para superarlas. Es un recurso útil tanto para quienes están iniciando su formación como para aquellos que participan en el diseño y supervisión de programas de prácticas, ofreciendo una perspectiva crítica y constructiva que enriquece el debate pedagógico actual.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE GRANADA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53503406899547,"sku":"9788433830579","price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843383057.jpg?v=1783113693","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788433830579","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}