{"product_id":"9788433016799","title":"Construir los valores. Curriculum con aprendizaje cooperativo","description":"\u003ch2\u003eConstruir los valores. Curriculum con aprendizaje cooperativo\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un diseño curricular completo para la educación en valores, integrando el aprendizaje cooperativo como metodología central. La autora, María Pilar Vinuesa, proporciona herramientas prácticas para trabajar objetivos, contenidos, estrategias y evaluación de valores como la libertad, la solidaridad y la justicia. El libro se fundamenta en la teoría constructivista de Kohlberg y propone el conflicto socio-cognitivo como motor para la construcción moral, demostrando la necesidad de combinar el conocimiento teórico con el compromiso práctico en entornos colaborativos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la educación en valores desde un enfoque práctico y fundamentado. Primero, explora las teorías que explican el desarrollo moral humano, con especial atención a la teoría constructivista de Lawrence Kohlberg. A partir de esta base, la autora presenta un modelo curricular completo que incluye la definición de objetivos, la selección de contenidos, las estrategias metodológicas y los sistemas de evaluación para trabajar los valores en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa propuesta central es utilizar el aprendizaje cooperativo como situación privilegiada para generar conflictos socio-cognitivos que impulsen a los alumnos a cuestionar y reconstruir sus propios valores. Se insiste en la necesidad de que los estudiantes no solo conozcan los valores, sino que se comprometan activamente con ellos, construyendo así una moral autónoma basada en la libertad, la solidaridad y la justicia.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDiseño curricular para la educación en valores: objetivos, contenidos, metodología y evaluación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTeorías del desarrollo moral, con especial énfasis en el enfoque constructivista de Kohlberg.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl conflicto socio-cognitivo como herramienta pedagógica para la construcción de valores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología de aprendizaje cooperativo aplicada a la formación ética y moral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eValores fundamentales: libertad, solidaridad, justicia y compromiso social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos y profesionales de la educación interesados en implementar un programa estructurado de educación en valores. También resulta de utilidad para estudiantes de ciencias de la educación y para formadores que busquen integrar el aprendizaje cooperativo en el desarrollo moral de sus alumnos. Es especialmente relevante para quienes trabajan en educación primaria y secundaria, así como en contextos de educación no formal.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo curricular completo y aplicable para integrar los valores en el aula de forma sistemática.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias concretas para generar conflictos socio-cognitivos que fomenten el desarrollo moral autónomo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentación teórica sólida basada en la psicología del desarrollo moral y el constructivismo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas prácticas para evaluar el progreso en la construcción de valores por parte de los alumnos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología probada (aprendizaje cooperativo) que facilita la interiorización de valores a través de la interacción social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Vinuesa Vilella; Mª Pilar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Desclée De Brouwer\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Ética y filosofía moral - Educación pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e APRENDER A SER\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2002\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 254\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 336.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una propuesta sólida y aplicada para quienes buscan ir más allá de la mera transmisión de valores en el aula. Su enfoque en el conflicto socio-cognitivo y el aprendizaje cooperativo ofrece una metodología activa y fundamentada, alejada de planteamientos dogmáticos. La combinación de teoría y práctica la convierte en un recurso valioso para docentes que deseen integrar la educación moral de manera sistemática y reflexiva en su currículo.\u003c\/p\u003e","brand":"DESCLÉE DE BROUWER","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53553196859739,"sku":"9788433016799","price":13.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843301679.jpg?v=1783617574","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788433016799","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}