{"product_id":"9788433015365","title":"La educación cívico-social en el segundo ciclo de la educación infantil","description":"\u003ch2\u003eLa educación cívico-social en el segundo ciclo de la educación infantil\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una reflexión pedagógica profunda sobre cómo integrar la educación cívico-social en el segundo ciclo de educación infantil. Su autor, Fernando Gil Cantero, propone un enfoque que va más allá de la mera instrucción, buscando formar a los niños como aprendices de la ciudadanía democrática desde las primeras etapas. La obra proporciona a los educadores herramientas teóricas y prácticas para crear un clima de convivencia y participación en el aula, respondiendo a preguntas clave sobre la formación en valores democráticos y la función del docente como mediador cívico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda la necesidad de iniciar la educación cívica desde la infancia, mucho antes de la mayoría de edad legal. El autor sostiene que la ciudadanía \"educativa\" debe comenzar en los primeros años escolares. Para ello, el libro explora cómo los educadores pueden profesionalizarse en su función comprensiva, actuando como mediadores e intérpretes de los acontecimientos cívicos. Se centra en las posibilidades concretas de la educación cívico-social en la educación infantil, analizando cómo aplicar el principio de interdependencia humana y cómo lograr que los alumnos adopten críticamente los valores democráticos. A través de preguntas directas, el texto guía al lector hacia una comprensión práctica de cómo construir una ciudadanía activa desde el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación cívico-social en la primera infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación en valores democráticos y ciudadanía crítica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del educador como mediador e intérprete cívico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación del principio de interdependencia humana en el aula infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eItinerarios de formación para educadores en competencias cívicas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores de educación infantil, maestros en formación, pedagogos y profesionales del ámbito educativo interesados en la educación en valores y la formación ciudadana desde las primeras etapas. También resulta de utilidad para investigadores y estudiantes de ciencias de la educación que busquen fundamentar teóricamente la práctica cívico-social en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico sólido para entender la educación cívica en la infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias prácticas para crear un clima de ciudadanía en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los educadores a reflexionar sobre su rol como mediadores cívicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResponde a interrogantes clave sobre la enseñanza de valores democráticos a niños pequeños.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContribuye a la profesionalización docente en el ámbito de la educación social y cívica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Gil Cantero; Fernando\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Desclée De Brouwer\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: APRENDER A SER\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2000\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 136\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 21.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 260.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra resulta relevante para quienes buscan fundamentar la educación en valores desde una perspectiva pedagógica rigurosa y aplicada a la primera infancia. Su enfoque, que sitúa al educador como mediador y al niño como aprendiz de ciudadanía, ofrece una guía útil para integrar la dimensión cívico-social en el currículo de educación infantil. Es un recurso valioso para docentes comprometidos con la formación de una ciudadanía crítica y participativa desde los cimientos.\u003c\/p\u003e","brand":"DESCLÉE DE BROUWER","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53553197351259,"sku":"9788433015365","price":8.25,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843301536.jpg?v=1783617581","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788433015365","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}