{"product_id":"9788432321542","title":"LA EDUCACION COMO PRACTICA DE LIBERTAD","description":"\u003ch2\u003eLa educación como práctica de libertad\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn esta obra fundamental, Paulo Freire expone su visión de la educación como un instrumento de transformación social y liberación personal. Frente a una pedagogía que domestica y aliena, el autor propone un modelo basado en el diálogo, la conciencia crítica y la participación activa del educando. El lector encontrará las bases teóricas de una práctica educativa que, lejos de reproducir desigualdades, busca empoderar a las masas para convertirlas en protagonistas de su propio destino y agentes de cambio en sociedades en desarrollo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el desafío fundamental de la educación en los países en desarrollo: formar ciudadanos críticos capaces de impulsar el cambio social. Freire contrapone dos modelos pedagógicos: la educación \"bancaria\", donde el alumno es un receptor pasivo de conocimientos, y la educación liberadora, basada en la problematización de la realidad y el diálogo horizontal entre educador y educando. A través de un análisis profundo, el autor demuestra cómo la alfabetización y la concientización pueden romper ciclos de opresión, permitiendo que las masas dejen de ser objetos de la historia para convertirse en sujetos activos de su propia emancipación.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía crítica y educación liberadora frente a modelos tradicionales de domesticación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAlfabetización como proceso de concientización y empoderamiento social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiálogo como herramienta pedagógica fundamental para la construcción del conocimiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre educación, desarrollo y transformación de estructuras sociales desiguales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación de la dicotomía educador-educando hacia una relación horizontal y participativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a educadores, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y profesionales del ámbito social interesados en enfoques críticos y transformadores. También resulta de gran valor para responsables de políticas educativas, trabajadores comunitarios y cualquier persona comprometida con procesos de cambio social que busque comprender cómo la educación puede ser un motor de liberación colectiva.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna base teórica sólida para repensar la práctica educativa desde una perspectiva crítica y emancipadora.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar cómo la educación puede reproducir o transformar las desigualdades sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves metodológicas para implementar procesos de alfabetización y concientización en contextos de vulnerabilidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre el papel del educador como agente de cambio y facilitador del diálogo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de referencia para comprender la relación entre educación, política y desarrollo en sociedades en transformación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: FREIRE, PAULO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: FILOSOFIA Y TEORIA DE LA EDUCACION, HISTORIA DE LA EDUCACION, ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS, POLITICA COMPARADA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: BIBLIOTECA CLASICA DE SIGLO XXI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: septiembre de 2025\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 150\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 353 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta edición recupera una de las obras más influyentes del pensamiento pedagógico contemporáneo, en un formato accesible que facilita su consulta y estudio. La claridad expositiva de Freire, combinada con la profundidad de su análisis social, convierte este libro en una lectura imprescindible para quienes buscan entender la educación no como mera transmisión de contenidos, sino como práctica política y cultural. Su enfoque sigue siendo extraordinariamente vigente para analizar los desafíos educativos actuales, especialmente en contextos marcados por la desigualdad.\u003c\/p\u003e","brand":"SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53504093290843,"sku":"9788432321542","price":17.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843232154.jpg?v=1783123613","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788432321542","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}