{"product_id":"9788432306990","title":"La cara oculta de la escuela","description":"\u003ch2\u003eLa cara oculta de la escuela\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eMariano Fernández Enguita ofrece una mirada crítica y heterodoxa sobre la evolución de la escuela y el trabajo, desmontando mitos históricos sobre el progreso laboral y educativo. El autor revela cómo la resistencia de campesinos y artesanos a la industrialización capitalista fue sistemática, y cómo la escuela moderna no fue solo un vehículo de cultura, sino un instrumento para disciplinar a la futura fuerza laboral. Una obra imprescindible para comprender las tensiones ocultas entre educación y producción.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina la relación entre el trabajo y la escuela desde una perspectiva histórica y sociológica. En primer lugar, Fernández Enguita cuestiona la narrativa del progreso continuo en las condiciones laborales, presentando evidencia de cómo los trabajadores preindustriales se resistieron a integrarse en la lógica capitalista. En segundo lugar, analiza la evolución del sistema educativo, mostrando que los cambios no fueron simplemente pedagógicos, sino que respondieron a la necesidad de formar una mano de obra dócil y disciplinada. A partir de este análisis, se exploran las funciones ocultas de la escuela en la reproducción social y económica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre sistema educativo y estructura productiva capitalista\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResistencia histórica de los trabajadores a la industrialización\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFunción disciplinaria y de control social de la escuela\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica al mito del progreso continuo en las condiciones laborales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución forzada de la pedagogía en función de intereses económicos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, sociólogos, historiadores, estudiantes de pedagogía y ciencias sociales, así como a cualquier lector interesado en comprender las dinámicas de poder que subyacen al sistema escolar y su vínculo con el mundo laboral. También resultará de gran valor para quienes buscan una perspectiva crítica sobre la función social de la escuela.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión renovada y crítica de la historia de la escolarización, alejada de los relatos oficiales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas analíticas para comprender la función disciplinaria de la educación en la sociedad capitalista.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvidencia histórica sobre la resistencia de los trabajadores a la industrialización y sus implicaciones actuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para interpretar las tensiones entre los objetivos educativos y las demandas del mercado laboral.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido para repensar el papel de la escuela en la reproducción de desigualdades.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Fernández Enguita; Mariano\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Siglo XXI de España Editores, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA - TEORIA Y FILOSOFIA ECONOMICAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: EDUCACION, PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 290\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 21.0 cm x 13.5 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 330.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en la sociología de la educación desde una perspectiva crítica y bien documentada. Fernández Enguita logra articular un discurso riguroso que conecta la historia del trabajo con la evolución del sistema escolar, ofreciendo claves interpretativas que siguen siendo relevantes en el debate educativo actual. Su enfoque heterodoxo y su capacidad para cuestionar lugares comunes la convierten en una lectura estimulante y necesaria para el público especializado.\u003c\/p\u003e","brand":"SIGLO XXI DE ESPAÑA EDITORES, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53544696217947,"sku":"9788432306990","price":16.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843230699.jpg?v=1783528383","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788432306990","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}