{"product_id":"9788432130977","title":"Enseñanzas Sociales en Educación Intermedia","description":"\u003ch2\u003eEnseñanzas Sociales en Educación Intermedia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste volumen, número 16 del Tratado de Educación Personalizada, ofrece un análisis riguroso sobre el papel de la enseñanza social en la etapa educativa intermedia. El lector encontrará una revisión crítica de las principales corrientes pedagógicas que han abordado la dimensión social del aprendizaje, desde aquellas que minimizan el entorno hasta las que, inspiradas en el socialismo marxista, priorizan lo colectivo en detrimento del individuo. La obra propone una reflexión sobre cómo integrar la educación social sin diluir la persona en ideologías utópicas, aportando claves para una formación equilibrada y personalizada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se inicia con un recorrido por las distintas direcciones que ha tomado la Educación Social en las últimas décadas. Se analiza el debate entre posturas que infravaloran el factor socio-ambiental y aquellas que, por el contrario, lo absolutizan. Se presta especial atención a las corrientes socialistas de inspiración marxista, que ponen el acento en la dimensión colectiva hasta el punto de diluir al individuo en un ideal utópico. A partir de este diagnóstico, la obra ofrece una propuesta pedagógica que busca armonizar el desarrollo personal con la integración social, evitando los extremos del individualismo y el colectivismo. Se trata, en definitiva, de un estudio profundo sobre cómo formar a los alumnos en valores sociales sin sacrificar su singularidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las corrientes socialistas en educación y su impacto en la concepción del individuo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa tensión entre la dimensión individual y colectiva en el proceso educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel del entorno socio-ambiental en la formación del alumno durante la educación intermedia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta de una educación social personalizada que integre al ser humano sin diluirlo en ideologías.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRevisión de las principales direcciones de la Educación Social en el contexto contemporáneo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación y padres interesados en una formación integral de los jóvenes. También resulta de interés para investigadores y docentes que buscan comprender las bases filosóficas y sociales de la enseñanza, así como para aquellos que desean una perspectiva crítica sobre las ideologías que influyen en el sistema educativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y documentada de las principales corrientes en Educación Social, especialmente las de inspiración marxista.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para equilibrar el desarrollo personal del alumno con su integración en la sociedad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos para una pedagogía que evite tanto el individualismo extremo como el colectivismo deshumanizador.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis profundo del factor socio-ambiental como elemento formativo clave en la educación intermedia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para reflexionar sobre el papel de la escuela en la transmisión de valores sociales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e García Hoz, Víctor\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Rialp, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDUCACION Y PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 328\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 420 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una referencia imprescindible dentro del Tratado de Educación Personalizada. Su valor reside en la capacidad de su autor para abordar un tema complejo, como la influencia de las ideologías en la educación social, con un enfoque riguroso y equilibrado. Para el lector especializado, ofrece un marco teórico sólido que permite comprender los debates actuales sobre la función social de la escuela, sin caer en simplificaciones. Es, sin duda, una lectura necesaria para quienes buscan una formación pedagógica que no renuncie a la profundidad filosófica ni a la aplicabilidad práctica.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES RIALP, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53410030158171,"sku":"9788432130977","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843213097.jpg?v=1781901013","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788432130977","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}