{"product_id":"9788431325725","title":"Una tentación totalitaria","description":"\u003ch2\u003eUna tentación totalitaria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro analiza de forma crítica la asignatura de Educación para la Ciudadanía, desvelando las claves ideológicas que, según el autor, se esconden tras su aparente neutralidad. Jesús Trillo-Figueroa sostiene que la materia va más allá de la formación política y la participación democrática, buscando una formación integral del alumnado desde la educación infantil hasta el bachillerato. La obra denuncia que esta iniciativa representa una tentación totalitaria del poder, que usurpa los derechos de las familias y la conciencia privada, imponiendo una moral pública reducida a derecho positivo. Un texto fundamental para comprender los debates sobre la educación, la libertad y el papel del Estado en la formación de los jóvenes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en desmontar la presentación oficial de la Educación para la Ciudadanía como una asignatura meramente cívica y participativa. A través del análisis de la Ley Orgánica de Educación y sus normas de desarrollo, el autor argumenta que su verdadero objetivo es la formación integral de niños y adolescentes. Trillo-Figueroa identifica la doctrina que sustenta la asignatura en presupuestos ideológicos de la izquierda radical, presentados como una ética mínima, neutral y laica. En realidad, sostiene, se trata de una ética de máximos o moral pública impuesta por el Estado, que anula los derechos de las familias, los grupos religiosos y culturales, e incluso la conciencia individual. La obra denuncia este proceso como una amenaza a las libertades fundamentales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de la asignatura de Educación para la Ciudadanía y su marco legal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDebate sobre la neutralidad ideológica en la educación pública y la imposición de una moral de Estado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConflicto entre los derechos de las familias y la conciencia privada frente a la intervención estatal en la formación de los menores.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación de las raíces ideológicas de la izquierda radical en el diseño curricular de la asignatura.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDenuncia de lo que el autor considera una tentación totalitaria del poder que amenaza las libertades individuales y colectivas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a padres, educadores, profesionales del ámbito jurídico y social, y a cualquier ciudadano interesado en los debates sobre la libertad de enseñanza, el papel del Estado en la educación y la defensa de los derechos fundamentales. Es especialmente relevante para quienes buscan una perspectiva crítica sobre la Educación para la Ciudadanía y sus implicaciones políticas y sociales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado y fundamentado de la legislación educativa y sus implicaciones ideológicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender el debate sobre la neutralidad y la laicidad en la educación pública.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna defensa argumentada de los derechos de las familias y la libertad de conciencia frente a la imposición estatal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna advertencia sobre los riesgos totalitarios que pueden esconderse tras políticas educativas aparentemente democráticas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para formar una opinión propia y crítica sobre uno de los temas más controvertidos de la educación contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Jesús Trillo-Figueroa Martínez-Conde\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Sociedad y ciencias sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Astrolabio ciencias sociales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2008\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 211\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 22.0 cm x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 557.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen profundizar en el debate sobre la Educación para la Ciudadanía desde una perspectiva crítica y documentada. El autor ofrece un análisis riguroso que invita a la reflexión sobre los límites del poder del Estado en la formación de los ciudadanos y la defensa de las libertades individuales. Su enfoque polémico y bien argumentado lo convierte en una lectura estimulante para un público interesado en la filosofía política, la sociología de la educación y los derechos fundamentales.\u003c\/p\u003e","brand":"EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53569416790363,"sku":"9788431325725","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843132572.jpg?v=1783710814","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788431325725","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}