{"product_id":"9788431317959","title":"Educar ciudadanos, la polémica liberal-comunitarista en educación","description":"\u003ch2\u003eEducar ciudadanos, la polémica liberal-comunitarista en educación\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y actualizado del debate entre el liberalismo y el comunitarismo en el ámbito educativo, explorando cómo estas corrientes filosóficas y políticas influyen en la formación de ciudadanos. La autora, Concepción Naval Durán, examina la tensión entre la autonomía individual y la pertenencia a comunidades morales y lingüísticas, proponiendo una reflexión sobre el papel de la educación en la construcción de una identidad personal y cívica. Un texto esencial para comprender los fundamentos éticos y políticos que subyacen a las estrategias educativas contemporáneas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la polémica entre dos grandes corrientes de pensamiento: el liberalismo, que defiende la primacía del individuo y su capacidad de elección autónoma, y el comunitarismo, que sostiene que la identidad humana se forja en el seno de comunidades concretas, con sus tradiciones y valores compartidos. A través de un recorrido por las críticas contemporáneas al proyecto moderno liberal, la autora analiza las reformulaciones de las teorías del contrato social (Locke, Rousseau, Kant) y su aplicación a la filosofía política. El núcleo de la obra reside en la tesis de que la educación es un problema ético con una dimensión política ineludible: la verdad educativa, como verdad práctica, solo puede realizarse en comunidades determinadas, lo que la convierte en una \"verdad situada\".\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDebate liberal-comunitarista y sus implicaciones en la teoría educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCrítica al individualismo moderno y defensa de la identidad comunitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa educación como problema ético y político.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eActualización de las teorías del contrato social (Locke, Rousseau, Kant) en filosofía política.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl concepto de \"verdad educativa situada\" en contextos sociales e históricos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes y profesionales de la educación, pedagogía, filosofía y ciencias políticas, así como a docentes, investigadores y responsables de políticas educativas interesados en los fundamentos teóricos de la formación ciudadana. También resultará de gran utilidad para cualquier lector que desee comprender las tensiones entre la autonomía individual y la pertenencia comunitaria en el diseño de modelos educativos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClarifica los términos del debate liberal-comunitarista aplicado a la educación, ofreciendo un marco teórico sólido.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona herramientas para analizar críticamente las políticas educativas desde una perspectiva ética y política.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender cómo la identidad personal y ciudadana se construye en contextos comunitarios concretos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvita a reflexionar sobre el papel de la educación en la formación de una ciudadanía responsable y situada.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Naval Durán; Concepción\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA - ESTRATEGIAS Y POLITICAS EDUCATIVAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FILOSOFIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e No disponible\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 24.0 cm x 17.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 430.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis académico y bien fundamentado sobre la relación entre filosofía política y educación. La autora logra sintetizar un debate complejo y ofrecer claves para entender cómo las concepciones del individuo y la comunidad impactan directamente en la práctica educativa. Su enfoque, que sitúa la verdad educativa en un contexto comunitario, resulta especialmente relevante en un momento de reflexión sobre los fines de la educación y la formación de ciudadanos.\u003c\/p\u003e","brand":"EUNSA. EDICIONES UNIVERSIDAD DE NAVARRA, S.A.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53569477247323,"sku":"9788431317959","price":15.03,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978843131795.jpg?v=1783711579","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788431317959","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}