{"product_id":"9788427729629","title":"DEMOCRACIA Y TRADICION EN LA TEORIA Y PRACTICA EDUCATIVA DEL","description":"\u003ch2\u003eDEMOCRACIA Y TRADICION EN LA TEORIA Y PRACTICA EDUCATIVA DEL\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva aborda la encrucijada fundamental entre educación y democracia en un contexto de crisis de las democracias contemporáneas. A través de un análisis riguroso, los autores exploran cómo la educación para la ciudadanía puede integrar tradiciones culturales, propuestas de educación del carácter y el papel de las religiones en un entorno plural. El libro invita a una reflexión crítica sobre la legislación educativa, el impacto de la tecnología y las prácticas pedagógicas actuales, ofreciendo claves para repensar la formación humana en un momento de recesión democrática y debate sobre modelos como la postdemocracia o la democracia iliberal.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se sumerge en las preguntas esenciales que todo sistema educativo democrático debe plantearse. Parte de la premisa de que la calidad de la democracia está siendo cuestionada y que la educación tiene un papel irrenunciable en su defensa y renovación. A lo largo de sus capítulos, se examinan varios ejes de discusión: la tensión entre la tradición cultural y la necesidad de una formación pluralista; el legado de leyes educativas como la de 1970, que transitó entre la dictadura y la democracia; y la dualidad de la tecnología, vista tanto como amenaza para la convivencia como oportunidad pedagógica. La obra no rehúye la controversia y propone un debate abierto sobre los fines de la educación, analizando tanto aspectos circunstanciales como aquellos que son esenciales y permanentes para formar ciudadanos en democracia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFines de la educación para la ciudadanía en democracias contemporáneas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEducación del carácter y su integración en contextos plurales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePapel de las tradiciones culturales y las religiones en la formación humana.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de la legislación educativa en la transición democrática.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOportunidades y amenazas de la tecnología para la convivencia democrática.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePrácticas pedagógicas para la reflexión y el ejercicio de la ciudadanía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConceptos de postdemocracia, democracia iliberal y recesión democrática.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, pedagogos, formadores de docentes, estudiantes de ciencias de la educación y filosofía, así como a responsables políticos y cualquier persona interesada en el debate sobre el futuro de la democracia y el papel de la escuela en la formación de ciudadanos críticos y comprometidos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de análisis actualizado para comprender la crisis democrática desde la perspectiva educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para debatir sobre la pluralidad, la tradición y la innovación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión fundamentada sobre cómo la tecnología puede ser una aliada pedagógica para la democracia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para repensar la legislación y las prácticas educativas a la luz de los desafíos contemporáneos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque interdisciplinario que conecta teoría de la educación, sociología y filosofía política.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e FUENTES, JUAN LUIS; FERNANDEZ-SALINERO, C\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Cuestiones y procesos sociales, Cuestiones y debates éticos, Educación pedagogía, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Formación docente\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDUCACION HOY ESTUDIOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 184\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 326 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra oportuna y necesaria que afronta con honestidad intelectual los dilemas de la educación en tiempos de incertidumbre política. Su valor reside en la capacidad de articular preguntas incómodas y ofrecer un espacio de reflexión estructurado, sin caer en dogmatismos. Para el lector interesado en la teoría de la educación y la filosofía política, este libro proporciona un material de estudio riguroso que conecta el pasado legislativo con los retos del presente digital y plural.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420183257435,"sku":"9788427729629","price":20.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842772962.jpg?v=1782121523","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427729629","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}