{"product_id":"9788427721227","title":"El feedback en educación superior y profesional","description":"\u003ch2\u003eEl feedback en educación superior y profesional\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso y práctico sobre cómo mejorar la eficacia del feedback en contextos educativos y profesionales. Los autores, expertos internacionales liderados por David Boud y Elizabeth Molloy, identifican la falta de claridad y de un significado compartido como los principales obstáculos para una retroalimentación efectiva. A través de investigaciones actuales y casos aplicados, el libro proporciona estrategias concretas para transformar el feedback en una herramienta de aprendizaje genuino, útil tanto para docentes como para formadores en el ámbito universitario y corporativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda el desafío fundamental del feedback en la educación superior y la formación profesional, cuestionando las prácticas tradicionales que a menudo resultan ineficaces. Los autores exploran por qué la retroalimentación, a pesar de ser un componente central del aprendizaje, suele ser malinterpretada o mal aplicada. Se analizan las barreras comunicativas, las expectativas no alineadas entre docentes y estudiantes, y la necesidad de construir un marco común que defina qué significa \"dar y recibir feedback de calidad\". A partir de este diagnóstico, se presentan modelos y técnicas basados en evidencia para diseñar procesos de retroalimentación que fomenten la autorregulación, la reflexión crítica y la mejora continua, tanto en el aula como en entornos laborales de desarrollo profesional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDefinición y clarificación del concepto de feedback en contextos educativos y profesionales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBarreras comunicativas y falta de alineación de expectativas entre docentes y estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para diseñar procesos de retroalimentación que promuevan el aprendizaje autónomo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de feedback efectivo basados en la investigación educativa contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación práctica del feedback en la educación superior y la formación continua de profesionales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes universitarios, formadores de educación profesional, diseñadores curriculares, responsables de desarrollo de talento en organizaciones y estudiantes de posgrado en ciencias de la educación. También es de gran utilidad para profesionales de recursos humanos y coaches interesados en implementar sistemas de retroalimentación efectivos en entornos corporativos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco teórico actualizado para comprender las causas de la ineficacia del feedback.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece herramientas prácticas y modelos aplicables para rediseñar procesos de retroalimentación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a alinear expectativas entre quienes dan y reciben feedback, mejorando la comunicación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFomenta el desarrollo de la autorregulación y el pensamiento crítico en los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta casos y ejemplos concretos adaptados a la educación superior y la formación profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Boud, David; Molloy, Elizabeth; y otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e APRENDIZAJE, EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION SUPERIOR Y CONTINUA, EDUCACION TERCIARIA, UNIVERSIDADES, FORMACION DOCENTE, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e UNIVERSITARIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2015\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 272\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 390 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan fundamentar y mejorar sus prácticas de retroalimentación desde una perspectiva crítica y basada en la evidencia. Su enfoque en despejar la ambigüedad conceptual del feedback y en proponer soluciones aplicables la convierte en un recurso valioso tanto para la reflexión académica como para la intervención práctica en el aula o en entornos de formación profesional. Recomendada para profesionales comprometidos con la calidad del aprendizaje.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420212191579,"sku":"9788427721227","price":24.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842772122.jpg?v=1782121751","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427721227","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}