{"product_id":"9788427712607","title":"Fracaso escolar y desventaja sociocultural","description":"\u003ch2\u003eFracaso escolar y desventaja sociocultural\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra de referencia para educadores y profesionales de la pedagogía que aborda el vínculo entre el fracaso escolar y los contextos de marginación sociocultural. El libro ofrece un marco de reflexión y propuestas prácticas para mejorar la oferta educativa dirigida a alumnos en desventaja, promoviendo la innovación docente y la formación del profesorado. Con un enfoque en el desarrollo de actitudes y habilidades clave, esta guía busca dotar al estudiante de las herramientas necesarias para interpretar su entorno, tomar protagonismo en su aprendizaje y mejorar su rendimiento e inserción social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro analiza la problemática escolar de alumnos procedentes de contextos de marginación sociocultural y propone estrategias educativas para abordarla. Se centra en el diseño de actividades curriculares orientadas al desarrollo de habilidades perceptivas, cognitivas, comunicativas, afectivas, motivacionales y sociales. El objetivo es que estos estudiantes puedan dar sentido a las situaciones de la vida cotidiana, adquirir un papel activo en su proceso educativo y, en última instancia, superar las barreras que limitan su rendimiento escolar y su integración sociocultural. La obra también impulsa la reflexión sobre la práctica docente y la necesidad de innovación educativa en entornos desfavorecidos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFracaso escolar y su relación con la desventaja sociocultural y la marginación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias de innovación educativa para contextos con minorías étnicas y culturales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de habilidades perceptivas, cognitivas y comunicativas en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación del profesorado para trabajar en zonas desfavorecidas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas curriculares para fomentar la motivación, la autoestima y la inserción social del alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, psicopedagogos, educadores sociales y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la atención a la diversidad y la equidad educativa. También resulta de utilidad para profesionales que trabajan con minorías étnicas, culturales o en entornos de exclusión social, así como para equipos directivos y responsables de políticas educativas que buscan herramientas para reducir el abandono escolar.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis claro de los factores que vinculan el fracaso escolar con la desventaja sociocultural.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas prácticas y actividades curriculares para aplicar en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar la autonomía y el protagonismo del alumno en su proceso de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones para la formación y la innovación docente en contextos desafiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: AGUILAR GARCIA, TUSTA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, CUESTIONES PERSONALES Y SOCIALES: AUSENTISMO ESCOL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: APUNTES IEPS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 1998\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 64\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 84 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra concisa y práctica que aborda con rigor una de las problemáticas más urgentes del sistema educativo. Su enfoque en la intervención directa y el desarrollo de habilidades la convierte en una herramienta útil tanto para la reflexión teórica como para la aplicación en el aula. Especialmente valiosa para profesionales que buscan estrategias concretas para reducir la desigualdad educativa y mejorar la inclusión de alumnos en situación de desventaja.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420204065115,"sku":"9788427712607","price":6.7,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842771260.gif?v=1782121665","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427712607","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}