{"product_id":"9788427712461","title":"Cómo se hace?","description":"\u003ch2\u003eCómo se hace?\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece al profesorado de Secundaria un conjunto de ideas, técnicas y ejemplos prácticos para trabajar los contenidos procedimentales en el aula. Centrado en tres áreas clave —comprensión lectora, resolución de ejercicios y problemas, y actividad investigadora—, proporciona una base teórica sólida y recursos aplicables directamente. Con ejemplos extraídos de todos los niveles de la ESO y de las materias de Ciencias de la Naturaleza, es una herramienta útil para diseñar una programación didáctica efectiva y centrada en el aprendizaje activo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra aborda cómo enseñar y evaluar los procedimientos en el aula, un aspecto fundamental del currículo educativo. Se estructura en torno a tres grandes bloques: la mejora de la comprensión lectora, la resolución sistemática de ejercicios y problemas, y el fomento de la actividad investigadora entre los alumnos. Cada bloque incluye fundamentación teórica, estrategias didácticas y ejemplos concretos adaptados a los diferentes niveles de la Educación Secundaria Obligatoria. Los casos prácticos, extraídos de las ciencias naturales, sirven como modelo para que el docente pueda transferir las ideas a su propia materia y contexto.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de los contenidos procedimentales en Educación Secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para la comprensión lectora en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTécnicas de resolución de ejercicios y problemas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de la actividad investigadora y el pensamiento científico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProgramación didáctica en Ciencias de la Naturaleza (Biología, Geología, Física y Química).\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de Educación Secundaria Obligatoria, especialmente a aquellos que imparten materias de Ciencias de la Naturaleza. También es de gran utilidad para estudiantes de Magisterio, Pedagogía o Másteres de Formación del Profesorado, así como para cualquier educador interesado en mejorar la enseñanza de procedimientos y habilidades prácticas en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece un marco teórico claro para entender y aplicar los contenidos procedimentales en el currículo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona ejemplos prácticos y transferibles a diferentes niveles y materias de la ESO.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a diseñar actividades que fomenten la comprensión lectora, la resolución de problemas y la investigación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la programación didáctica del profesorado con recursos directamente utilizables.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: OLIVARES JIMENEZ; ENGRACIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA - DIDACTICA: CIENCIAS SOCIALES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: MATERIALES 12\/16 PARA EDUCACION SECUNDAR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 1998\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 168\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 30.0 cm x 21.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 548.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso práctico y bien fundamentado para el profesorado de Secundaria que busca integrar de forma efectiva los procedimientos en su enseñanza. Su enfoque en tres habilidades clave —leer, resolver problemas e investigar— lo convierte en una guía versátil, especialmente valiosa para quienes imparten ciencias. Aunque su fecha de edición es de 1998, los principios didácticos que expone siguen siendo relevantes y aplicables en el aula actual, lo que lo hace un material de consulta útil para la planificación docente.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53553202266459,"sku":"9788427712461","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842771246.jpg?v=1783617668","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427712461","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}