{"product_id":"9788427712072","title":"Tecnología audiovisual en la clase de ciencias","description":"\u003ch2\u003eTecnología audiovisual en la clase de ciencias\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una guía práctica y completa para que el profesorado de ciencias en Educación Secundaria integre los medios audiovisuales en su labor docente. A través de una estructura clara, que incluye una guía didáctica, unidades temáticas y proyectos aplicados, la obra proporciona las claves para utilizar el retroproyector, la videocámara y el magnetoscopio como herramientas pedagógicas. El lector encontrará orientaciones metodológicas, criterios de evaluación y propuestas concretas para enriquecer la enseñanza de las ciencias, haciendo el aprendizaje más visual, dinámico y significativo para los estudiantes.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en tres grandes bloques que facilitan su aplicación práctica en el aula. El primero, una guía didáctica, describe los objetivos, contenidos y relaciones curriculares del material, ofreciendo orientaciones metodológicas y criterios para la evaluación. El segundo bloque presenta unidades didácticas específicas que enseñan a trabajar las ciencias con el retroproyector, la videocámara y el magnetoscopio, incluyendo la mesa de edición. Finalmente, se proponen proyectos didácticos completos, como una visita al zoológico, el estudio de un ecosistema o la observación de las aves de la comunidad, que integran todos los recursos audiovisuales en experiencias de aprendizaje interdisciplinares.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de la tecnología audiovisual en la didáctica de las ciencias experimentales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso pedagógico del retroproyector, la videocámara y el magnetoscopio en el aula de secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de unidades didácticas y proyectos de investigación escolar con apoyo audiovisual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación del aprendizaje y del proceso de enseñanza con medios tecnológicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre los contenidos curriculares de ciencias y los recursos audiovisuales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de ciencias de Educación Secundaria (ESO y Bachillerato) que deseen incorporar recursos audiovisuales en su práctica educativa. También es de gran utilidad para estudiantes de magisterio, pedagogía y didáctica de las ciencias, así como para formadores de profesorado interesados en la innovación educativa y el uso de la tecnología en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología clara y paso a paso para utilizar medios audiovisuales en la enseñanza de las ciencias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas didácticas listas para aplicar, que conectan la teoría con la práctica real en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProyectos interdisciplinares que fomentan la observación, la investigación y el trabajo en equipo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones para la evaluación tanto del alumnado como del propio proceso de enseñanza con tecnología.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque práctico que actualiza y dinamiza la enseñanza de las ciencias experimentales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Medina Domínguez, Francisco Javier; Rodriguez Losas, Julio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, DIDACTICA: CIENCIAS, CIENCIA GENERAL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: MATERIALES 12\/16 PARA EDUCACION SECUNDAR\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: septiembre de 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 176\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 562 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para el profesorado que busca una integración efectiva y no meramente instrumental de la tecnología en el aula de ciencias. Su enfoque práctico y estructurado, con unidades didácticas y proyectos concretos, la convierte en un recurso útil y aplicable, especialmente en un contexto donde la alfabetización audiovisual y digital cobra cada vez más relevancia. Aunque su fecha de edición es de 1997, los principios pedagógicos y las estrategias metodológicas que propone siguen siendo válidos y adaptables a las tecnologías actuales, lo que la hace interesante para docentes que quieran reflexionar sobre el valor didáctico de los medios audiovisuales.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420180210011,"sku":"9788427712072","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842771207.jpg?v=1782121417","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427712072","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}