{"product_id":"9788427706538","title":"Educación multicultural y multilingüe","description":"\u003ch2\u003eEducación multicultural y multilingüe\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las ponencias, debates y conclusiones del Simposio Internacional celebrado en Estocolmo en 1982, ofreciendo una visión interdisciplinar sobre la educación en contextos de diversidad cultural y lingüística. Expertos de reconocido prestigio internacional analizan el estado de la investigación desde perspectivas psicológicas, sociológicas, antropológicas, psicolingüísticas y pedagógicas. El lector encontrará un análisis riguroso sobre los desafíos y oportunidades de la educación multicultural, con especial atención al debate entre monismo y pluralismo cultural.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina las complejidades de la educación en sociedades caracterizadas por la diversidad cultural y lingüística. A partir de las aportaciones de especialistas de diversos países, se exploran las tensiones entre modelos educativos que promueven la homogeneidad cultural (monismo) y aquellos que valoran y fomentan la pluralidad (pluralismo). Se abordan cuestiones fundamentales como la identidad cultural, el bilingüismo en el aula, las políticas educativas inclusivas y los métodos pedagógicos más efectivos para entornos multiculturales. La obra ofrece un marco teórico sólido y reflexiones prácticas derivadas de la investigación internacional de la época.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis del conflicto entre monismo cultural y pluralismo en el sistema educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación psicolingüística aplicada a la educación bilingüe y multilingüe.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas sociológicas y antropológicas sobre la diversidad cultural en la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias pedagógicas para la integración y el respeto de las diferencias culturales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePolíticas educativas para contextos multiculturales desde una visión interdisciplinar.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores en ciencias de la educación, pedagogos, psicólogos educativos, sociólogos de la educación y responsables de políticas educativas interesados en los fundamentos teóricos de la educación multicultural. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado y profesionales que buscan comprender los debates clásicos sobre diversidad cultural y lingüística en el ámbito escolar desde una perspectiva académica rigurosa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a las conclusiones de un simposio internacional de referencia, con aportaciones de expertos multidisciplinares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de los debates fundacionales entre monismo y pluralismo cultural en educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión panorámica del estado de la investigación en educación multicultural a principios de los años ochenta.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos para analizar críticamente las políticas y prácticas educativas en contextos diversos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e HUSEN, TORSTEN; OPPER, SUSAN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA, EDUCACION MULTICULTURAL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e EDUCACION HOY ESTUDIOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e junio de 1984\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 318 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes deseen conocer los fundamentos académicos de la educación multicultural y multilingüe desde una perspectiva interdisciplinar. Su valor radica en recoger el pensamiento de expertos internacionales en un momento clave para la reflexión sobre la diversidad en la escuela. Aunque sus planteamientos se enmarcan en el contexto de los años ochenta, las cuestiones que aborda siguen siendo pertinentes para el debate educativo actual. Es una lectura recomendada para investigadores y profesionales que buscan una base teórica sólida sobre el tema.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420193972571,"sku":"9788427706538","price":16.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842770653.gif?v=1782121618","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427706538","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}