{"product_id":"9788427704497","title":"Enseñar a leer en Preescolar?","description":"\u003ch2\u003eEnseñar a leer en Preescolar?\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una revisión exhaustiva de las investigaciones más relevantes sobre la iniciación temprana a la lectura. Dirigido a educadores y especialistas en pedagogía, la obra analiza los fundamentos, métodos y controversias que rodean la enseñanza de la lectoescritura en la etapa preescolar. A través de un enfoque basado en evidencia, el autor proporciona herramientas conceptuales para que el lector pueda comprender cuándo y cómo abordar este proceso, valorando tanto las oportunidades como los desafíos que implica la alfabetización inicial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se adentra en el debate pedagógico sobre la conveniencia de enseñar a leer antes de la educación primaria. A partir de una revisión de estudios y experiencias prácticas, Lloyd O. Ollila examina los diferentes enfoques y metodologías que se han aplicado en la enseñanza temprana de la lectura. El texto aborda cuestiones clave como la preparación del niño para el aprendizaje lector, el papel del entorno familiar y escolar, y las estrategias didácticas más efectivas en la etapa preescolar. Se presentan tanto las posturas a favor como las críticas a esta práctica, ofreciendo al lector una visión equilibrada y fundamentada que le permitirá formar su propio criterio profesional.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIniciación temprana a la lectura en educación infantil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación educativa sobre métodos de enseñanza de la lectoescritura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePreparación y madurez lectora en niños preescolares\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias pedagógicas para la alfabetización inicial\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eControversias y fundamentos teóricos en la enseñanza precoz de la lectura\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de educación infantil, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de ciencias de la educación interesados en la enseñanza de la lectura. También resulta de utilidad para investigadores y profesionales que buscan una base sólida de conocimiento sobre los procesos de alfabetización temprana y desean tomar decisiones informadas en el aula.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión completa y actualizada de las investigaciones sobre la enseñanza de la lectura en preescolar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para evaluar críticamente los diferentes métodos y enfoques pedagógicos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos que respaldan la práctica educativa en la iniciación lectora\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para comprender el desarrollo de la competencia lectora en la primera infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos conceptuales para diseñar intervenciones educativas adaptadas al nivel preescolar\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Ollila, Lloyd O.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Narcea Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2001\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 172 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan una aproximación rigurosa y fundamentada a la enseñanza de la lectura en la etapa preescolar. Su valor reside en la síntesis de investigaciones que ofrece, permitiendo al lector acceder a un conocimiento especializado sin necesidad de consultar múltiples fuentes. Es especialmente útil para profesionales que desean basar su práctica educativa en evidencias científicas y comprender las implicaciones pedagógicas de la iniciación temprana a la lectoescritura.\u003c\/p\u003e","brand":"NARCEA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53420281430363,"sku":"9788427704497","price":13.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842770449.jpg?v=1782122647","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427704497","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}