{"product_id":"9788427120211","title":"EVALUACION EXPERIENCIAS TENDENC","description":"\u003ch2\u003eEVALUACION EXPERIENCIAS TENDENC\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge las ponencias presentadas en las Jornadas sobre la Evaluación de Experiencias y Tendencias en la Formación del Profesorado, celebradas en la Universidad de Deusto con motivo del XXV Aniversario del ICE. El lector encontrará un análisis exhaustivo de las metodologías, prácticas y corrientes pedagógicas que marcaron un hito en la formación docente a mediados de los años noventa. Se trata de un documento de referencia para comprender la evolución de la evaluación educativa y su aplicación en contextos reales de enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro compila las intervenciones de especialistas que participaron en un encuentro académico centrado en la evaluación de experiencias formativas y las tendencias emergentes en la preparación del profesorado. A lo largo de sus páginas, se abordan casos prácticos, modelos de evaluación, y reflexiones sobre cómo mejorar la calidad de la enseñanza a través de una formación docente más rigurosa y adaptada a los cambios sociales y educativos de la época. La obra ofrece una visión panorámica de los debates y propuestas que configuraron la agenda de la formación del profesorado en aquel momento histórico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de programas y experiencias de formación del profesorado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTendencias pedagógicas y metodológicas en la formación docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la práctica educativa y su relación con la teoría.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eModelos de evaluación aplicados a contextos universitarios y escolares.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación y calidad en la enseñanza a partir de la formación continua.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la educación, investigadores en pedagogía, formadores de docentes, estudiantes de ciencias de la educación y responsables de políticas educativas interesados en conocer las bases teóricas y prácticas de la evaluación en la formación del profesorado desde una perspectiva histórica y aplicada.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a un conjunto de ponencias y debates clave sobre la evaluación educativa de finales del siglo XX.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión de las tendencias que han influido en los modelos actuales de formación docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos concretos de experiencias evaluativas en el ámbito universitario y escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectiva crítica sobre los retos y oportunidades de la formación del profesorado.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMaterial de consulta para investigadores y docentes que deseen profundizar en la historia de la pedagogía.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: AA.VV.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Mensajero, S.A.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, ORGANIZACION Y GESTION EDUCATIVA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: PDTE. COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: junio de 1996\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 440\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 1088 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta recopilación representa un testimonio valioso de las inquietudes y propuestas que marcaron la formación del profesorado en un momento de transformación educativa. Su contenido, aunque contextualizado en los años noventa, ofrece claves interpretativas útiles para entender la evolución de la evaluación pedagógica. Resulta especialmente relevante para quienes investigan la historia de la educación o buscan referencias documentadas sobre experiencias formativas y su análisis crítico.\u003c\/p\u003e","brand":"MENSAJERO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53410534130011,"sku":"9788427120211","price":27.9,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978842712021.jpg?v=1781913924","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788427120211","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}