{"product_id":"9788425213601","title":"Conocer la prensa","description":"\u003ch2\u003eConocer la prensa\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece a los docentes una guía práctica y completa para introducir la prensa en el aula. A través de un enfoque pedagógico claro, la obra explica la función social de los periódicos, cómo leerlos de manera crítica y cómo utilizarlos como un recurso educativo transversal. Además, proporciona las claves para que los propios alumnos puedan crear un periódico escolar, fomentando así el aprendizaje activo y la comprensión del mundo que les rodea.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura como un manual para profesores que desean integrar los medios impresos en su labor educativa. Comienza analizando qué son los periódicos, su función informativa y su utilidad en la sociedad. A continuación, profundiza en el proceso de lectura de la prensa, enseñando a distinguir entre hechos y opiniones, y a identificar los diferentes géneros periodísticos. El libro también aborda el uso de los periódicos como un instrumento pedagógico en diversas materias, no solo en lengua o ciencias sociales. Finalmente, ofrece una guía paso a paso para que los estudiantes puedan planificar, redactar y maquetar su propio periódico escolar, convirtiendo la teoría en una experiencia práctica y colaborativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFunción social y utilidad de la prensa escrita en la sociedad contemporánea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMecanismos de lectura crítica y análisis de la información periodística.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para el uso de periódicos como recurso didáctico en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProceso de creación y producción de un periódico escolar como proyecto educativo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de educación primaria y secundaria, así como a estudiantes de magisterio y pedagogía, que busquen herramientas innovadoras para trabajar la competencia comunicativa y el pensamiento crítico en el aula. También resulta de interés para formadores y educadores interesados en la didáctica de los medios de comunicación.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una metodología clara para enseñar a leer y analizar la prensa de forma crítica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece ideas prácticas para integrar los periódicos en diferentes áreas del currículo escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGuía paso a paso en la creación de un periódico escolar, fomentando el trabajo en equipo y la creatividad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a los docentes a conectar el aula con la realidad social y mediática del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Jaume Guillamet\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Gustavo Gili\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Educación, pedagogía, estrategias y políticas educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Medios de comunicación en la enseñanza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1988\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 141\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 19 x 1.6 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 461 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia dentro de la didáctica de los medios de comunicación, que combina rigor teórico con aplicaciones prácticas. Su enfoque, centrado en la prensa escrita, sigue siendo relevante para cualquier educador que quiera fomentar la lectura crítica y la expresión escrita en sus alumnos. Aunque su fecha de publicación es de 1988, los principios pedagógicos y las estrategias de análisis que propone mantienen plena vigencia en el contexto educativo actual.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GUSTAVO GILI, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53576270217563,"sku":"9788425213601","price":14.74,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/21943283485187.jpg?v=1783781133","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788425213601","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}