{"product_id":"9788423529773","title":"Tratamiento integrado de las lenguas","description":"\u003ch2\u003eTratamiento integrado de las lenguas\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y teórica para el tratamiento integrado de las lenguas en la etapa de Educación Primaria. El lector encontrará un marco curricular detallado que aborda cómo trabajar de forma coordinada las diferentes lenguas presentes en el aula, promoviendo la transferencia de competencias lingüísticas entre ellas. El valor principal reside en su enfoque didáctico, que busca optimizar la enseñanza plurilingüe desde una perspectiva coherente y aplicada al contexto escolar navarro.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro desarrolla un currículo específico para Educación Primaria centrado en el tratamiento integrado de las lenguas. Se estructura en torno a los objetivos, contenidos y criterios de evaluación necesarios para implementar un enfoque plurilingüe en el aula. La obra explica cómo las diferentes lenguas (castellano, euskera y lenguas extranjeras) pueden trabajarse de manera conjunta, aprovechando las similitudes y diferencias para reforzar el aprendizaje. Incluye orientaciones metodológicas y ejemplos prácticos para que el profesorado pueda diseñar secuencias didácticas que fomenten la competencia comunicativa global del alumnado, evitando la compartimentación tradicional de las lenguas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCurrículo integrado de lenguas en Educación Primaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología para la enseñanza plurilingüe\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransferencia de competencias lingüísticas entre idiomas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de secuencias didácticas coordinadas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios de evaluación para el tratamiento integrado\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de Educación Primaria, equipos directivos de centros educativos y asesores pedagógicos interesados en la enseñanza plurilingüe. También resulta de utilidad para estudiantes de magisterio y opositores que deseen profundizar en metodologías integradas de lenguas. Es especialmente relevante para profesionales que trabajan en contextos bilingües o multilingües, como los del sistema educativo navarro.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco curricular completo para aplicar el tratamiento integrado de lenguas en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones metodológicas prácticas para coordinar la enseñanza de distintos idiomas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCriterios de evaluación específicos que facilitan la medición de competencias plurilingües\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos de secuencias didácticas que optimizan el tiempo y los recursos educativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión coherente y actualizada de la enseñanza de lenguas en contextos multilingües\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Departamento de Educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ESCUELAS PRIMARIAS E INTERMEDIAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2007\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 99\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 260.0 x 200.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 312.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para el profesorado de Educación Primaria que busca implementar un enfoque integrado en la enseñanza de lenguas. Su valor radica en ofrecer un currículo detallado y aplicable, respaldado por la experiencia del sistema educativo navarro. Aunque es un documento oficial con un enfoque regional, sus principios metodológicos son transferibles a otros contextos plurilingües. Es un recurso útil para quienes deseen alinear su práctica docente con las exigencias de la educación multilingüe actual.\u003c\/p\u003e","brand":"GOBIERNO DE NAVARRA. FONDO DE PUBLICACIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53634503737691,"sku":"9788423529773","price":5.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/5105003485187.jpg?v=1784682845","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788423529773","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}