{"product_id":"9788423517411","title":"Behaketa eta ebaluazioa","description":"\u003ch2\u003eBehaketa eta ebaluazioa\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra, publicada por el Gobierno de Navarra, ofrece una guía práctica y fundamentada sobre los procesos de observación y evaluación en la etapa de Educación Primaria. El lector encontrará herramientas y estrategias para aplicar una evaluación formativa y continua, centrada en el desarrollo integral del alumnado. El libro combina teoría pedagógica con ejemplos aplicables al aula, siendo un recurso valioso para docentes y profesionales de la educación que buscan mejorar su práctica evaluativa desde un enfoque psicopedagógico.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl texto aborda la observación sistemática como método esencial para recoger información relevante sobre el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Se centra en cómo diseñar e implementar instrumentos de evaluación que permitan un seguimiento personalizado, identificando tanto los logros como las dificultades. Además, profundiza en la relación entre la observación directa y la toma de decisiones pedagógicas, ofreciendo pautas para adaptar la enseñanza a las necesidades del grupo. Todo ello enmarcado dentro del currículo de Educación Primaria y con un enfoque práctico orientado a la mejora continua.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eObservación sistemática en el aula como herramienta de evaluación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación formativa y continua en Educación Primaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de instrumentos de recogida de datos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eToma de decisiones pedagógicas basadas en la observación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAtención a la diversidad y personalización del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá recomendado para docentes de Educación Primaria, estudiantes de magisterio, pedagogos y psicopedagogos interesados en la evaluación educativa. También resulta útil para equipos directivos y asesores de formación que busquen fundamentar sus prácticas evaluativas en un marco teórico-práctico sólido, especialmente en el contexto del sistema educativo navarro.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un marco metodológico claro para integrar la observación en la evaluación diaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece ejemplos prácticos y adaptables a diferentes contextos de aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a comprender cómo la evaluación puede ser un motor de mejora del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFacilita la identificación de necesidades educativas específicas desde un enfoque preventivo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eApoya la toma de decisiones pedagógicas más informadas y ajustadas al alumnado.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Departamento de Educación y Cultura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Gobierno de Navarra. Fondo de Publicaciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Baq\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e PSICOLOGIA DE LA EDUCACION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 1997\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 159\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 240.0 x 170.0\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 393.0\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un manual especializado y de utilidad contrastada para profesionales de la educación que deseen profundizar en la evaluación desde la observación directa. Su enfoque práctico y su vinculación con el currículo de Primaria lo convierten en un recurso pertinente para la formación docente y la mejora de la práctica educativa en el aula. Aunque su edición data de 1997, los principios metodológicos que expone siguen siendo vigentes y aplicables.\u003c\/p\u003e","brand":"GOBIERNO DE NAVARRA. FONDO DE PUBLICACIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53634497610075,"sku":"9788423517411","price":5.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/4981383485187.jpg?v=1784682574","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788423517411","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}