{"product_id":"9788419830043","title":"ENSEÑAR DIDACTICA","description":"\u003ch2\u003eENSEÑAR DIDACTICA. Recorridos para un paradigma propositivo\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una reflexión profunda y una propuesta innovadora sobre la enseñanza de la Didáctica en la formación docente. El autor plantea un \"paradigma propositivo\" que, sin renunciar a la crítica, construye teoría a partir de la interpretación de las prácticas de enseñanza. El libro se estructura en dos partes: una primera que justifica la Didáctica como disciplina enseñable y propone un método para su enseñanza, y una segunda que constituye una \"recursoteca\" con materiales prácticos como crónicas, casos y relatos para trabajar en el aula. Es una herramienta esencial para repensar la didáctica desde una perspectiva constructiva y aplicada.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se divide en dos recorridos complementarios. En la primera parte, el autor analiza el estado actual del campo de la Didáctica, defendiendo su condición de disciplina enseñable y proponiendo un contenido renovado para la Didáctica General y las Didácticas Específicas. Este recorrido se basa en el \"paradigma propositivo\", una forma de construir saber didáctico que, partiendo de la interpretación de las prácticas de enseñanza, genera teoría de manera constructiva. Además, se desafía la noción de \"construcción metodológica\" para proponer un método flexible para la enseñanza de la Didáctica, con componentes ineludibles pero no rígidos.\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eLa segunda parte es una \"recursoteca\" práctica que reúne diversos materiales textuales: registros de clase, crónicas, casos, relatos narrativos, autobiografías, diarios de prácticas y fragmentos literarios. Todos estos recursos están situados en distintos niveles educativos y pueden ser utilizados como materiales de trabajo en cualquier unidad curricular del campo de la educación, facilitando la conexión entre teoría y práctica.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eParadigma propositivo en didáctica: construcción de teoría desde la práctica sin abandonar la criticidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnseñanza de la Didáctica General y las Didácticas Específicas en la formación docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eConstrucción metodológica y método flexible para la clase de Didáctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de registros textuales, crónicas, casos y relatos como recursos didácticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre las prácticas de enseñanza en distintos niveles educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes en formación, formadores de docentes, pedagogos, didactas y profesionales de la educación interesados en la enseñanza de la Didáctica. También es útil para estudiantes de carreras de educación superior y terciaria que busquen comprender cómo se construye y transmite el saber didáctico, así como para aquellos que deseen incorporar recursos prácticos y reflexivos en su labor educativa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna propuesta teórica original (el paradigma propositivo) para repensar la didáctica como disciplina enseñable.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn método flexible para la enseñanza de la Didáctica, adaptable a diferentes contextos formativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna amplia \"recursoteca\" con materiales textuales listos para usar en el aula, que facilitan la conexión entre teoría y práctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para interpretar y transformar las prácticas de enseñanza desde una perspectiva crítica y constructiva.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para enriquecer la formación docente con ejemplos reales de distintos niveles educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Jorge Steiman\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Miño y Davila Editores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Educación Superior y Continua, Educación Terciaria, Formación Docente, Recursos y Materiales Didácticos para Docentes\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Educación, Crítica y Debate\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 300\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 230 x 150 mm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 320 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se distingue por su enfoque equilibrado entre reflexión teórica y aplicación práctica, ofreciendo una propuesta sólida para quienes enseñan o estudian Didáctica. La combinación de un marco conceptual innovador con una selección de recursos textuales variados la convierte en un material de referencia útil tanto para la formación inicial como para el desarrollo profesional docente. Su lectura resultará especialmente valiosa para aquellos que buscan superar enfoques puramente críticos y apostar por una didáctica propositiva y contextualizada.\u003c\/p\u003e","brand":"MIÑO Y DAVILA EDITORES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53529258361179,"sku":"9788419830043","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788419830043_f_675x675_717d3fe1-7a65-4277-85dd-4721667e5ee0.jpg?v=1783404669","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419830043","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}