{"product_id":"9788419794666","title":"TDAH. QUE HACER (Y QUE NO)","description":"\u003ch2\u003eTDAH. QUE HACER (Y QUE NO)\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta guía práctica y visual ofrece estrategias concretas para padres y docentes que acompañan a niños con TDAH de entre 6 y 12 años. Escrita por la neuropsiquiatra Donatella Arcangeli, la obra aborda 15 comportamientos problemáticos típicos del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad, proporcionando pautas claras sobre qué hacer y qué evitar en cada situación. Un recurso esencial para comprender el funcionamiento cognitivo infantil y gestionar la hiperactividad, la impulsividad y la falta de atención desde el respeto y la efectividad.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en torno a situaciones cotidianas que padres y educadores enfrentan con niños diagnosticados con TDAH. Para cada una de las 15 conductas problemáticas analizadas, la autora ofrece dos enfoques contrastados: qué hacer (la estrategia recomendada) y qué no hacer (los errores comunes que agravan la situación).\u003c\/p\u003e\n\u003cp\u003eDesde la asignación de tareas breves hasta la gestión de la frustración, pasando por técnicas para fomentar el trabajo en equipo y evitar riñas contraproducentes, cada capítulo proporciona herramientas accionables basadas en la neuropsiquiatría infantil. La obra combina rigor científico con un lenguaje accesible, apoyado en elementos visuales que facilitan la comprensión y aplicación inmediata de las pautas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para gestionar la hiperactividad en el aula y en el hogar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTécnicas para mejorar la atención y concentración en niños de 6 a 12 años\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eManejo de la impulsividad y la frustración en entornos educativos y familiares\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComunicación efectiva y refuerzo positivo como herramientas de acompañamiento\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión del funcionamiento cognitivo del niño neurodivergente\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a padres, madres y cuidadores de niños con TDAH en edad escolar, así como a docentes de educación primaria, psicopedagogos y profesionales de la educación que buscan herramientas prácticas y fundamentadas para el acompañamiento diario. También resulta de utilidad para terapeutas y orientadores escolares que trabajan con menores neurodivergentes.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003ePautas concretas y aplicables para 15 situaciones problemáticas recurrentes en el día a día\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComprensión profunda del TDAH desde una perspectiva neuropsiquiátrica, sin tecnicismos innecesarios\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiferenciación clara entre el comportamiento problemático y la identidad del niño, promoviendo un acompañamiento respetuoso\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormato visual y estructurado que facilita la consulta rápida en momentos de necesidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEnfoque práctico que combina teoría y acción para obtener resultados inmediatos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ARCANGELI, DONATELLA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Vegueta Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Sociedad y ciencias sociales, Educación: cuidado y orientación de alumnos, Enseñanza de alumnos con dificultades\/necesidades, Destrezas y técnicas de enseñanza, Hacer frente a la enfermedad y a determinados trastornos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: QUE HACER (Y QUE NO)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Cartoné\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: febrero de 2026\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 132\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 310 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra necesaria que aborda el TDAH desde la acción, no desde la teoría abstracta. La autora, con sólida experiencia clínica y docente, ofrece un recurso que responde a las preguntas más urgentes de padres y educadores: ¿qué hago cuando el niño no se concentra? ¿cómo reacciono ante un berrinche? ¿qué estrategia funciona realmente? El formato claro y visual, junto con el enfoque en el \"qué hacer y qué no hacer\", convierte este libro en una herramienta de consulta rápida y efectiva para el día a día, ideal para quienes buscan acompañar al niño con TDAH desde la comprensión y el respeto a su neurodivergencia.\u003c\/p\u003e","brand":"VEGUETA EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53425018962267,"sku":"9788419794666","price":17.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841979466.jpg?v=1782202285","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419794666","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}