{"product_id":"9788419525123","title":"LA EDUCACIÓN PATRIMONIAL CENTRADA EN LOS VÍNCULOS","description":"\u003ch2\u003eLa educación patrimonial centrada en los vínculos\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra presenta un modelo de educación patrimonial que sitúa la relación entre las personas y los bienes culturales en el centro del proceso de aprendizaje. La autora, Olaia Fontal Merillas, propone superar la visión tradicional del patrimonio como mero conjunto de objetos para abordarlo desde una perspectiva relacional, donde el vínculo afectivo y significativo entre las comunidades y su herencia cultural se convierte en el eje vertebrador. Un texto esencial para profesionales y estudiantes que buscan comprender cómo la educación patrimonial puede generar identidad, pertenencia y conservación activa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro desarrolla un enfoque innovador que desplaza el interés del bien cultural en sí mismo hacia la relación que las personas establecen con él. A partir de la noción de vínculo, la autora articula un modelo pedagógico que integra la dimensión humana como elemento constitutivo del patrimonio. La obra analiza cómo esta concepción relacional permite diseñar estrategias educativas más efectivas, donde la experiencia personal y colectiva transforma la manera de entender, valorar y preservar el legado cultural. Se abordan tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas de este modelo, ofreciendo una visión actualizada y realista de la educación patrimonial.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelo de educación patrimonial centrado en el vínculo afectivo y significativo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSuperación de la noción de patrimonio como bien cultural hacia una concepción relacional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensión humana y comunitaria como elemento esencial del patrimonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias pedagógicas para generar identidad y pertenencia cultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre conservación activa y vínculos emocionales con el patrimonio\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a profesionales de la museología, la gestión cultural y la educación patrimonial, así como a estudiantes de estas disciplinas. También resulta de interés para educadores, mediadores culturales y responsables de políticas educativas que busquen herramientas teóricas y prácticas para diseñar programas que conecten a las personas con su herencia cultural de manera significativa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico actualizado que redefine la educación patrimonial desde una perspectiva relacional y centrada en las personas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para diseñar estrategias educativas que fomenten vínculos duraderos con el patrimonio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral que conecta la teoría pedagógica con la práctica museística y la gestión cultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender cómo la educación patrimonial puede contribuir a la conservación activa y la identidad comunitaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna propuesta metodológica que sitúa la experiencia humana como eje del proceso educativo\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Fontal Merillas, Olaia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Trea, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Museología y estudios del patrimonio, Estrategias y políticas educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Ciencias y técnicas de la cultura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e diciembre de 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 122\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 350 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes trabajan en la intersección entre patrimonio y educación. La autora ofrece una síntesis madura de su trayectoria investigadora, presentando un modelo coherente que responde a las necesidades actuales de conectar a las comunidades con su herencia cultural. Su enfoque, que prioriza el vínculo humano sobre el objeto patrimonial, resulta especialmente relevante en un contexto donde la participación y la significación personal son claves para la sostenibilidad cultural. Un texto breve pero denso, que invita a repensar las prácticas educativas en museos, centros culturales y proyectos patrimoniales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES TREA, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53485604602203,"sku":"9788419525123","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841952512.jpg?v=1782956451","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419525123","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}