{"product_id":"9788419416100","title":"INFANCI@ DIGIT@L INFANCIA DIGITAL","description":"\u003ch2\u003eINFANCI@ DIGIT@L INFANCIA DIGITAL\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una visión fundamentada sobre la integración de las tecnologías digitales en la etapa educativa de 3 a 6 años. A partir de una investigación rigurosa, las autoras analizan la oferta, la percepción docente y el uso real de los recursos digitales en el aula y en el hogar. El libro responde a preguntas clave sobre las características pedagógicas de estos materiales y la opinión del profesorado, proporcionando datos y reflexiones esenciales para educadores y familias que buscan comprender el papel de lo digital en la primera infancia.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro es el resultado de un estudio exhaustivo sobre el uso de tecnologías digitales en la educación infantil (de 3 a 6 años). A través de la recopilación de datos, observaciones y reflexiones, la obra analiza varios aspectos fundamentales:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa oferta actual de materiales didácticos digitales diseñados para esta franja de edad, evaluando sus características técnicas y pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa percepción y las opiniones del profesorado del segundo ciclo de educación infantil sobre el potencial de estos recursos para el aprendizaje, tanto en el entorno escolar como en el hogar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLas prácticas reales de utilización de estos materiales en el aula y las visiones que manejan los docentes sobre su impacto.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003cp\u003eEl texto no solo presenta los hallazgos de la investigación, sino que también invita a la reflexión crítica sobre cómo integrar la tecnología de manera efectiva y adecuada en la educación de los más pequeños.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de tecnologías digitales en educación infantil (3-6 años).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de materiales didácticos digitales: características técnicas y pedagógicas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción y opinión del profesorado sobre el uso de recursos digitales en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUso de la tecnología digital en el hogar durante la primera infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInvestigación educativa aplicada a la etapa preescolar y de jardín de infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido principalmente a docentes de educación infantil, estudiantes de magisterio y pedagogía, formadores de docentes, así como a investigadores y profesionales del ámbito educativo interesados en la tecnología aplicada a la primera infancia. También resultará de gran utilidad para familias que deseen comprender mejor el papel de los dispositivos digitales en el desarrollo y aprendizaje de sus hijos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDatos y evidencias de una investigación específica sobre el uso de tecnología digital en la etapa de 3 a 6 años.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones fundamentadas para tomar decisiones pedagógicas informadas sobre la integración de recursos digitales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión equilibrada que analiza tanto las oportunidades como los desafíos de la digitalización en la educación infantil.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para evaluar la calidad pedagógica de los materiales digitales destinados a la primera infancia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas contrastadas entre el uso escolar y el uso doméstico de la tecnología digital.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e AGUASANTA REGALADO, MIRIAM E.; AREA MOREI\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e PREESCOLAR Y JARDIN DE INFANCIA, FORMACION DOCENTE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e ANALISIS Y ESTUDIOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e marzo de 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 218\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 300 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de referencia para quienes buscan un análisis riguroso y actualizado sobre la presencia de lo digital en la educación infantil. Su enfoque basado en la investigación aporta un valor diferencial frente a otros textos más divulgativos, ofreciendo datos concretos y reflexiones útiles para la práctica docente. Es una lectura recomendada para profesionales que deseen fundamentar sus decisiones pedagógicas en la evidencia y para aquellos interesados en los retos de la alfabetización digital desde los primeros años.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476951064923,"sku":"9788419416100","price":25.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841941610.jpg?v=1782865638","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419416100","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}