{"product_id":"9788419071064","title":"NEUROEDUCACION","description":"\u003ch2\u003eNEUROEDUCACION\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora cómo los avances en neurociencia están transformando la enseñanza de idiomas. A través de un enfoque interdisciplinar que integra filosofía, lingüística, pedagogía y psicología, el libro presenta las bases psicopedagógicas del aprendizaje cerebral aplicadas al aula de lenguas extranjeras. El lector descubrirá cómo las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional pueden potenciar la adquisición de una segunda lengua, y conocerá los nuevos enfoques metodológicos que están redefiniendo el futuro de la enseñanza de idiomas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra analiza la neuroeducación como un campo científico emergente que conecta el funcionamiento del cerebro con los procesos de enseñanza y aprendizaje. Partiendo de la premisa de que la inteligencia no es solo cognitiva, el libro sienta las bases psicopedagógicas fundamentadas en los últimos descubrimientos de la neurociencia. Se centra específicamente en la adquisición de lenguas extranjeras (L2) en el aula, examinando cómo la aplicación de las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional favorece este proceso. Además, realiza un recorrido histórico desde la metodología tradicional, basada en la gramática y la traducción, hasta los enfoques metodológicos más innovadores que surgen gracias a la neurociencia, ofreciendo una visión completa de los núcleos que conforman el futuro del aprendizaje de idiomas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNeuroeducación y su aplicación en la enseñanza de lenguas extranjeras\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBases psicopedagógicas del aprendizaje cerebral\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInteligencias múltiples en el aula de idiomas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInteligencia emocional y adquisición de segundas lenguas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución de las metodologías de enseñanza de idiomas: de la gramática-traducción a los enfoques neurocientíficos\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de idiomas, estudiantes de filología, pedagogía y psicología educativa, así como a investigadores en neurociencia aplicada a la educación. También resulta de interés para profesionales de la enseñanza que buscan actualizar sus metodologías con fundamentos neurocientíficos, y para cualquier persona interesada en comprender cómo el cerebro aprende lenguas extranjeras.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eProporciona una base científica sólida para entender los principios del aprendizaje cerebral aplicados a la enseñanza de idiomas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOfrece estrategias concretas basadas en las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional para mejorar la adquisición de una segunda lengua.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePresenta un análisis actualizado de las metodologías emergentes que están transformando la didáctica de las lenguas extranjeras.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIntegra perspectivas de diferentes disciplinas (filosofía, lingüística, pedagogía y psicología) para una comprensión holística del proceso de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e AA.VV\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Tirant Humanidades\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Enseñanza y aprendizaje de lenguas, Educación y pedagogía, Filosofía y teoría de la educación, Historia de la educación, Psicología de la educación\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Crónica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e 2023\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 168\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensiones:\u003c\/strong\u003e 22.0 x 15.0 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 336.0 gr\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta monografía ofrece una aproximación rigurosa y actualizada a la neuroeducación aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras. Su valor principal radica en conectar los avances neurocientíficos con la práctica docente, proporcionando herramientas basadas en la evidencia para mejorar los procesos de adquisición de una segunda lengua. Resulta especialmente útil para profesionales de la educación que buscan fundamentar sus metodologías en el conocimiento del cerebro y para aquellos interesados en explorar cómo las inteligencias múltiples y la inteligencia emocional pueden optimizar el aprendizaje en el aula de idiomas.\u003c\/p\u003e","brand":"TIRANT HUMANIDADES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53569878819163,"sku":"9788419071064","price":17.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841907106.jpg?v=1783717190","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419071064","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}