{"product_id":"9788419023759","title":"EL GATOPARDO EDUCATIVO","description":"\u003ch2\u003eEL GATOPARDO EDUCATIVO\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn un contexto de constante cambio educativo, surgen numerosas propuestas que se presentan como alternativas a la educación formal. Este libro ofrece un análisis crítico y documentado sobre las pedagogías alternativas, cuestionando si realmente son innovadoras o si, por el contrario, representan un retorno a ideas previas bajo nuevas apariencias. A través de un recorrido histórico por las corrientes pedagógicas de los últimos doscientos años, el autor invita a reflexionar sobre la auténtica naturaleza de la transformación educativa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra examina la proliferación de enfoques educativos que se autodenominan alternativos e innovadores, enfrentándolos a la tradición pedagógica institucionalizada. El autor, basándose en la investigación y en datos concretos, analiza el impacto real de estas corrientes. El núcleo del libro es la pregunta sobre si estas propuestas representan un avance genuino o si, como el gatopardo de la novela de Lampedusa, se cambia todo para que, en esencia, todo siga igual. Se exploran las reformas, contrarreformas y supuestas innovaciones para discernir si son realmente novedosas o si esconden viejos problemas bajo nuevos escenarios.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de las pedagogías alternativas y su fundamentación filosófica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvolución histórica de las corrientes, teorías y modelos educativos en los últimos dos siglos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación del concepto de \"innovación educativa\" frente a la repetición de modelos pasados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelación entre las reformas educativas y la persistencia de problemas estructurales en la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre la dicotomía entre lo \"neo\" y lo \"retro\" en las propuestas pedagógicas contemporáneas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, pedagogos, estudiantes de ciencias de la educación, investigadores en el ámbito educativo y cualquier profesional interesado en comprender las bases teóricas y la evolución de las pedagogías alternativas. También resulta de gran utilidad para padres y madres que buscan una visión informada y crítica sobre las opciones educativas más allá del sistema tradicional.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica y fundamentada para distinguir entre innovación genuina y moda pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco histórico que permite contextualizar las propuestas educativas actuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDatos e información de investigación para valorar el impacto real de las pedagogías alternativas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para analizar reformas educativas y sus resultados.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a la reflexión sobre los fundamentos filosóficos que subyacen a toda intervención pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e MARRTIN SANCHEZ, MIGUEL\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e HORIZONTES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e marzo de 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 160\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 305 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra oportuna y necesaria en un momento de efervescencia de propuestas educativas alternativas. El autor logra tender un puente entre la historia de la pedagogía y el debate contemporáneo, ofreciendo al lector un análisis riguroso que evita tanto el dogmatismo como la aceptación acrítica de lo novedoso. Su enfoque crítico y documentado lo convierte en una lectura imprescindible para quienes deseen formarse un criterio propio sobre el rumbo de la educación.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527968809307,"sku":"9788419023759","price":14.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841902375.jpg?v=1783389592","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419023759","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}