{"product_id":"9788419023681","title":"DIDACTICA Y SABER DE LA EDUCACION TECNICA EN COLOMBIA","description":"\u003ch2\u003eDIDACTICA Y SABER DE LA EDUCACION TECNICA EN COLOMBIA\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre la didáctica de la educación técnica en Colombia, un campo de estudio emergente y en construcción. Fruto de seis años de investigación doctoral en la Universidad del Valle, el libro examina la génesis, tensiones y posibilidades de este saber pedagógico. Dirigido a maestros, investigadores y profesionales de la educación, el texto invita a un debate crítico sobre los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación técnica, con el objetivo de formalizar su estudio e integrarlo en proyectos educativos de colegios, institutos y universidades.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la didáctica de la educación técnica como un campo de conocimiento específico, analizando su origen y desarrollo en el contexto colombiano. Se centra en las problemáticas que enfrentan los docentes e instructores en la enseñanza técnica, así como en las oportunidades para mejorar las prácticas pedagógicas. A través de un enfoque crítico, la obra explora las tensiones entre la educación técnica y otras disciplinas educativas, y propone vías para su consolidación formal. El texto también examina cómo los saberes didácticos pueden interactuar con los proyectos educativos de instituciones como colegios técnicos, escuelas normales, institutos tecnológicos y universidades, especialmente en áreas de ingeniería y programas afines.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eDidáctica de la educación técnica como campo de estudio emergente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eGénesis y desarrollo histórico de la enseñanza técnica en Colombia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTensiones y problemáticas en los procesos de enseñanza y aprendizaje técnico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePosibilidades de integración de la didáctica técnica en proyectos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de los saberes pedagógicos en la educación pública y privada.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a maestros de enseñanza técnica, profesores-instructores, investigadores en educación, estudiantes de pedagogía y didáctica, así como a pensadores y profesionales que se desempeñan en universidades, institutos laborales, centros de investigación y documentación pedagógica. También es de interés para quienes trabajan en colegios técnicos, escuelas normales, institutos tecnológicos y facultades de ingeniería o programas afines, tanto en el sector público como privado.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico para comprender la didáctica de la educación técnica como disciplina en construcción.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para analizar críticamente las prácticas de enseñanza y aprendizaje en contextos técnicos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectivas para integrar la educación técnica en proyectos pedagógicos formales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis contextualizado de la realidad colombiana, útil para investigadores y docentes del país.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eBases para avanzar en la formalización y el reconocimiento de la didáctica técnica dentro de las ciencias de la educación.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Lenis Mejia, Jose Darwin\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Educación superior y continua, educación terciaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Universidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2022\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 128\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 268 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra representa una contribución significativa para un campo de estudio aún poco explorado en Colombia. Su enfoque crítico y su base investigativa la convierten en un recurso valioso para académicos y profesionales que buscan comprender y mejorar la enseñanza técnica. El libro es especialmente relevante en un contexto donde la educación técnica demanda mayor reconocimiento y marcos pedagógicos sólidos, ofreciendo una base sólida para el debate y la acción educativa.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527752311131,"sku":"9788419023681","price":14.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841902368.jpg?v=1783387952","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788419023681","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}