{"product_id":"9788418808456","title":"Estudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria: retos planteados por un contexto de pandemia","description":"\u003ch2\u003eEstudio de casos en el uso de tecnologías aplicadas a la docencia universitaria: retos planteados por un contexto de pandemia\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra reúne la experiencia de docentes universitarios que aplicaron Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en proyectos de innovación educativa durante la pandemia. A través del análisis de casos prácticos, el libro ofrece una visión detallada de los retos, soluciones y aprendizajes derivados de la adaptación forzosa a la enseñanza remota. Es una guía útil para comprender cómo las herramientas digitales transformaron la docencia universitaria y qué lecciones perduran para el futuro de la educación superior.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en el análisis de experiencias reales de docentes universitarios que integraron tecnologías aplicadas a la enseñanza durante el contexto de la pandemia de COVID-19. A partir de proyectos de innovación docente, los autores exploran cómo las TIC permitieron mantener la continuidad educativa, superar barreras de acceso y fomentar nuevas metodologías pedagógicas. Se examinan casos concretos que abordan desde la implementación de plataformas virtuales hasta el diseño de actividades interactivas, destacando los desafíos técnicos y pedagógicos enfrentados. La obra no solo documenta el proceso de adaptación, sino que también extrae conclusiones sobre la eficacia de estas herramientas y su potencial para enriquecer la docencia presencial y semipresencial en el futuro.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIntegración de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la docencia universitaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInnovación educativa en contextos de emergencia, como la pandemia de COVID-19.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías activas apoyadas en herramientas digitales para la enseñanza remota.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de la efectividad de las TIC en el aprendizaje universitario.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLecciones aprendidas para la transformación digital de la educación superior.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en educación, gestores académicos y profesionales interesados en la innovación pedagógica y el uso de tecnologías en el aula. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en áreas de educación, tecnología educativa o pedagogía, así como para responsables de políticas educativas que busquen entender el impacto de la digitalización en la enseñanza superior.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eOfrece ejemplos prácticos y casos reales de implementación de TIC en la docencia universitaria durante la pandemia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eProporciona un análisis crítico de los retos y soluciones adoptados, facilitando la transferencia de conocimientos a otros contextos educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAyuda a identificar estrategias efectivas para integrar tecnologías en la enseñanza, tanto en modalidades virtuales como híbridas.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContribuye a la reflexión sobre el futuro de la educación superior tras la experiencia pandémica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: CARMEN SARABIA COBO, OSWALDO MORALES TRISTAN\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Aula Magna Proyecto Clave Mcgraw Hill\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 661.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de gran actualidad y relevancia para el ámbito universitario, especialmente en un momento en que la digitalización de la enseñanza es una prioridad. La recopilación de casos prácticos, basados en la experiencia directa de los docentes, aporta un valor tangible y aplicable. Es un recurso recomendable para quienes buscan comprender cómo la tecnología puede ser un aliado en la docencia y desean extraer enseñanzas de un periodo excepcional como fue la pandemia.\u003c\/p\u003e","brand":"AULA MAGNA PROYECTO CLAVE MCGRAW HILL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53686249128283,"sku":"9788418808456","price":19.13,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788418808456.jpg?v=1785380541","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418808456","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}