{"product_id":"9788418627071","title":"DIALEGS SOBRE ART EDUCACIO I COMPROMIS","description":"\u003ch2\u003eDIALEGS SOBRE ART EDUCACIO I COMPROMIS\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra que aborda, desde perspectivas diversas y ámbitos de conocimiento complementarios, las preguntas fundamentales sobre el papel del arte en la educación contemporánea. A través de un formato dialogado y abierto, los autores invitan al lector a reflexionar sobre cómo construir modelos educativos más horizontales, participativos y críticos. El libro explora el equilibrio entre recepción, interpretación y creación artística, y analiza los compromisos que debe asumir el docente para formar alumnos socialmente comprometidos. Una lectura imprescindible para repensar la práctica educativa desde la interpelación constante.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura en torno a un diálogo abierto entre diferentes voces y disciplinas, ofreciendo respuestas a cuestiones recurrentes en el ámbito educativo. Se pregunta cómo fomentar modelos educativos más horizontales y participativos, cómo reflexionar sobre la realidad social desde las artes, y qué peso deben tener la recepción, la interpretación y la creación en los procesos educativos. También analiza los compromisos que el docente debe contraer con la educación para que sus alumnos se conviertan en ciudadanos críticos y comprometidos socialmente. Cada capítulo interpela directamente al lector, invitándolo a buscar nuevas respuestas desde su propia práctica profesional y cívica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eModelos educativos horizontales y participativos en el contexto artístico.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión sobre la realidad social a través de las artes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEquilibrio entre recepción, interpretación y creación en la enseñanza artística.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompromiso docente para formar alumnos críticos y socialmente responsables.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiálogo interdisciplinar como metodología pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores, educadores sociales, artistas y profesionales del ámbito educativo interesados en integrar el arte como herramienta de transformación social. También resulta de gran utilidad para estudiantes de pedagogía, bellas artes, ciencias sociales y humanidades que busquen enfoques innovadores y críticos para su futura práctica profesional. Especialmente recomendado para quienes deseen repensar su rol educativo desde una perspectiva dialógica y comprometida.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eClaves para construir modelos educativos más participativos y democráticos a través del arte.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para reflexionar críticamente sobre la realidad social desde la práctica artística.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones sobre cómo integrar recepción, interpretación y creación en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco de reflexión sobre el compromiso ético y social del docente.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn enfoque dialógico que invita a la acción y a la búsqueda de nuevas respuestas educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: ALZINA TARRES, MIQUEL; BOVILL, CATHERINE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: cat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: UNIVERSIDADES, FORMACION DOCENTE\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ANALISIS I ESTUDIS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: junio de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 194\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 342 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra que destaca por su estructura dialogada y su capacidad para conectar teoría y práctica educativa. Los autores logran abordar cuestiones complejas sobre el papel del arte en la educación de forma accesible y estimulante, sin perder rigor. Especialmente valiosa para docentes que buscan renovar su enfoque pedagógico y para aquellos interesados en la intersección entre arte, educación y compromiso social. Un libro que invita a la reflexión activa y a la transformación de la práctica profesional.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476958601563,"sku":"9788418627071","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841862707.jpg?v=1782865840","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418627071","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}