{"product_id":"9788418432927","title":"LA LLENGUA ESTANDARD A LES COMARQUES CENTRALS DEL DOMINI LIN","description":"\u003ch2\u003eLA LLENGUA ESTANDARD A LES COMARQUES CENTRALS DEL DOMINI LIN\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre el modelo de lengua oral estándar que transmiten los docentes en las aulas de primer curso de educación primaria en el área geográfica tortosina. La autora examina las variables fonéticas, morfológicas y léxicas más relevantes a partir del discurso de 27 maestras de escuelas públicas de 20 municipios catalanovalencianos. Un estudio imprescindible para comprender la relación entre la lengua estándar y las variedades dialectales en el ámbito educativo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa investigación se centra en el modelo de lengua oral que los enseñantes vehiculan a los alumnos de primer curso de educación primaria en la región tortosina. A partir de una muestra integrada por el discurso de 27 maestras de escuelas públicas de los 20 municipios que conforman la Mancomunidad de la Mesa del Noria (M-TdS), se examinan las variables fonéticas, morfológicas y léxicas más significativas. El estudio analiza cómo se articula la lengua estándar en un territorio con fuerte presencia dialectal, evaluando las decisiones lingüísticas que toman los docentes en su práctica diaria.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eModelo de lengua oral estándar en el ámbito educativo\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eAnálisis de variables fonéticas, morfológicas y léxicas en el discurso docente\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eRelación entre la lengua estándar y las variedades dialectales del área tortosina\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003ePrácticas lingüísticas en el primer curso de educación primaria\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEstudio de campo en 20 municipios catalanovalencianos de la Mancomunidad de la Mesa del Noria\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a lingüistas, filólogos, especialistas en sociolingüística y didáctica de la lengua, así como a docentes de educación primaria interesados en la transmisión de la lengua estándar en contextos dialectales. También resulta de interés para investigadores que estudian la variación lingüística en el ámbito educativo y para profesionales de la normalización lingüística en territorios de habla catalana.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eUn análisis detallado y basado en datos empíricos sobre el uso real de la lengua estándar en las aulas\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eInformación precisa sobre las variables fonéticas, morfológicas y léxicas más relevantes en el discurso docente\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eUna visión contextualizada de la realidad lingüística en el área geográfica tortosina\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eHerramientas para comprender cómo se gestiona la diversidad dialectal en la enseñanza primaria\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eUna contribución relevante al debate sobre la estandarización lingüística en territorios con variedades propias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e ULLDEMOLINS SUBIRATS, AMANDA\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Publicacions de la Universitat Jaume I\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e cat\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e DIALECTO, JERGA\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FUNDACIO GERMA COLON\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e diciembre de 2021\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 219\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 448 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de investigación lingüística sólida y bien fundamentada que aborda una cuestión clave en la didáctica de la lengua: cómo se transmite el modelo estándar en un territorio con fuerte arraigo dialectal. El estudio, basado en una muestra representativa de docentes, ofrece datos concretos y análisis rigurosos que resultan de gran utilidad tanto para especialistas como para profesionales de la enseñanza. Su enfoque práctico y contextualizado la convierte en una referencia valiosa para quienes trabajan en la normalización lingüística y la educación en territorios de habla catalana.\u003c\/p\u003e","brand":"PUBLICACIONS DE LA UNIVERSITAT JAUME I","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53453852836187,"sku":"9788418432927","price":16.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841843292.gif?v=1782543307","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418432927","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}