{"product_id":"9788418381881","title":"Redescubrir la enseñanza","description":"\u003ch2\u003eRedescubrir la enseñanza\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEn un momento en que la educación parece centrarse en el aprendizaje autónomo y la medición de resultados, Gert Biesta invita a reconsiderar el papel fundamental del docente. Esta obra ofrece una reflexión profunda sobre la importancia de recuperar la enseñanza como un acto central y valioso en sí mismo, más allá de ser un mero facilitador del aprendizaje. El lector encontrará un análisis riguroso que desafía las tendencias educativas actuales, proponiendo una visión renovada donde la autoridad, la responsabilidad y la presencia del profesor son esenciales para una educación auténtica y transformadora.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la crisis de identidad de la enseñanza en el contexto educativo contemporáneo. Biesta argumenta que la enseñanza ha sido desplazada por un enfoque excesivo en el aprendizaje del estudiante, lo que ha diluido la responsabilidad y la autoridad del docente. A través de un análisis filosófico y pedagógico, el autor explora conceptos como la \"interrupción\" educativa, el \"dar la palabra\" y la \"trascendencia\", defendiendo que enseñar implica algo más que transmitir información: es un acto de apertura a lo nuevo y a lo desconocido. La obra invita a los educadores a redescubrir su función como agentes que no solo facilitan, sino que también interpelan, confrontan y guían a los estudiantes hacia un encuentro genuino con el conocimiento y el mundo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eLa autoridad del docente en la era del aprendizaje centrado en el estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa enseñanza como acto de interrupción y resistencia frente a la homogeneización educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa responsabilidad ética y existencial del profesor en el proceso formativo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa relación entre enseñanza, libertad y subjetividad del alumno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLa crítica a las políticas educativas basadas en resultados y competencias medibles.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, pedagogos, formadores de profesorado y estudiantes de ciencias de la educación que busquen una reflexión crítica y fundamentada sobre la práctica educativa. También resulta de gran interés para profesionales de la filosofía de la educación y para cualquier persona preocupada por el sentido profundo de la enseñanza más allá de las modas pedagógicas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva renovada y necesaria sobre el valor intrínseco de la enseñanza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para repensar la relación entre docente y alumno desde una mirada ética y filosófica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eArgumentos sólidos para defender la autoridad pedagógica sin caer en autoritarismos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender por qué la enseñanza no puede reducirse a la facilitación del aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna invitación a recuperar el sentido vocacional y transformador de la labor educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: GERT BIESTA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Morata, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 320.0 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra de Gert Biesta se presenta como una lectura imprescindible para quienes deseen ir más allá de los discursos simplistas sobre innovación educativa. Con un estilo accesible pero riguroso, el autor logra articular una crítica necesaria sin caer en el pesimismo, ofreciendo en su lugar una visión esperanzadora y fundamentada sobre el papel del docente. Su enfoque filosófico aporta profundidad a un debate a menudo dominado por la técnica, lo que la convierte en una herramienta valiosa para repensar la práctica educativa desde sus cimientos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES MORATA, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53686220718427,"sku":"9788418381881","price":23.03,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/9788418381881.jpg?v=1785379493","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418381881","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}