{"product_id":"9788418348648","title":"LA ALFABETIZACION PARA UN CAMBIO SOCIAL","description":"\u003ch2\u003eLA ALFABETIZACION PARA UN CAMBIO SOCIAL\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra propone una mirada innovadora a la alfabetización infantil desde el paradigma de los Nuevos Estudios de Literacidad. A través de investigaciones etnográficas y enfoques multimodales, los autores exploran dimensiones a menudo invisibles del proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura. El libro analiza el barrio como entorno alfabetizador, la activación de los conocimientos lingüísticos y culturales de las familias, la transición entre etapas educativas y el papel de las tecnologías en contextos con necesidades de transformación social. Una lectura esencial para repensar la enseñanza desde una perspectiva inclusiva, translingüística y comunitaria.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003ePartiendo de los Nuevos Estudios de Literacidad, el libro aborda la alfabetización como un fenómeno complejo que va más allá del código alfabético. Mediante la teoría de la nueva movilidad y el paseo etnográfico, reconoce el barrio como un espacio de aprendizaje donde la geografía local cobra significado. En segundo lugar, explora cómo activar los reservorios de alfabetización del alumnado, sus familias y la comunidad, tanto en la primera lengua como en lenguas extranjeras, destacando su naturaleza translingüística y transcultural. Un tercer enfoque analiza las necesidades de orientación en la transición de Educación Infantil a Educación Primaria, una línea de investigación poco explorada. Finalmente, estudia el papel de las tecnologías de la información y la comunicación desde la literacidad, examinando la relación de los niños con la alfabetización y las TIC en zonas con necesidades de transformación social.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eNuevos Estudios de Literacidad y alfabetización multimodal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl barrio como entorno de alfabetización y la geografía local.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTranslingüismo, transculturalidad y transferencia en el aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransición educativa de Infantil a Primaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTecnologías de la información y la comunicación en contextos de transformación social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eDirigido a docentes, pedagogos, investigadores en educación, estudiantes de magisterio y ciencias de la educación, así como a profesionales de la intervención social interesados en la alfabetización desde una perspectiva crítica, inclusiva y comunitaria. También resulta de gran utilidad para equipos directivos y responsables de políticas educativas que busquen comprender la complejidad de los procesos de lectoescritura en entornos diversos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna comprensión amplia y actualizada de la alfabetización más allá de la escritura alfabética.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas metodológicas basadas en la etnografía y la nueva movilidad para analizar el entorno como espacio de aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para activar y valorar los conocimientos lingüísticos y culturales de las familias y la comunidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para abordar la transición educativa entre Infantil y Primaria desde una perspectiva poco explorada.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexiones sobre el uso de las TIC en la alfabetización en contextos con necesidades de transformación social.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e GARCIA JIMENEZ, EDUARDO; GUZMAN SIMON, FERNANDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e DESTREZAS Y TECNICAS DE ENSEÑANZA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e UNIVERSIDAD\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e abril de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 258\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 539 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra rigurosa y necesaria que amplía la mirada sobre la alfabetización infantil, integrando enfoques etnográficos, translingüísticos y tecnológicos. Su valor reside en visibilizar dimensiones a menudo ignoradas, como el papel del barrio, la familia o la transición entre etapas, ofreciendo herramientas prácticas y reflexivas para docentes e investigadores comprometidos con un cambio social real desde la educación.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527758373211,"sku":"9788418348648","price":18.8,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841834864.jpg?v=1783388000","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418348648","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}