{"product_id":"9788418166471","title":"Los proyectos a través de las tareas en educación infantil","description":"\u003ch2\u003eLos proyectos a través de las tareas en educación infantil\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía práctica y fundamentada para aplicar el enfoque por tareas y el trabajo por proyectos en el aula de Educación Infantil. Dirigido a docentes y estudiantes del grado de Educación Infantil, el libro desarrolla una propuesta de innovación educativa que integra teoría, metodología experimental y diseño concreto de actividades. Los autores presentan una justificación temática, objetivos claros y una contextualización real del centro y del alumnado, proporcionando herramientas útiles para transformar la práctica docente en las primeras etapas educativas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura como un Trabajo Fin de Grado (TFG) que aborda la integración del enfoque por tareas y el trabajo por proyectos en Educación Infantil. Comienza con una justificación temática y la contextualización del entorno educativo, seguida de los objetivos generales y específicos. A continuación, desarrolla el marco teórico que sustenta ambas metodologías y su valor pedagógico, junto con la metodología experimental empleada. La parte central consiste en la concreción del diseño de innovación, que incluye la caracterización del centro, el nivel psicoevolutivo de los alumnos y el aula donde se implementa la propuesta práctica.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEnfoque por tareas en Educación Infantil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTrabajo por proyectos como metodología activa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de innovación educativa en el aula infantil\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContextualización del centro y del alumnado\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodología experimental aplicada a la enseñanza\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está recomendado para estudiantes del grado de Educación Infantil que estén elaborando su Trabajo Fin de Grado, así como para docentes en activo interesados en implementar metodologías activas basadas en proyectos y tareas en el aula de infantil. También resulta útil para formadores y profesionales de la educación que busquen ejemplos concretos de innovación pedagógica documentados y aplicables.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn modelo estructurado de TFG que sirve como referencia para proyectos educativos similares\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFundamentación teórica clara sobre el enfoque por tareas y el trabajo por proyectos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna propuesta práctica de innovación educativa contextualizada y aplicable\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para diseñar actividades adaptadas al nivel psicoevolutivo de los niños\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientación sobre cómo integrar la metodología experimental en el aula de infantil\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Navarrete Pérez, Mª Dolores; Marqués León, Mª Carmen; Guillén Guillén, Isabel\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: vLa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: MATERIAL DIDACTICO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: VIVELIBRO LANZAMIENTO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 74\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 210 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como un recurso valioso para quienes buscan un ejemplo documentado y bien fundamentado de cómo articular el enfoque por tareas y el trabajo por proyectos en Educación Infantil. Su estructura de TFG permite seguir paso a paso el proceso de diseño e implementación de una innovación educativa, desde la justificación teórica hasta la concreción práctica en el aula. Resulta especialmente útil para estudiantes que necesitan un modelo de referencia y para docentes que desean incorporar metodologías activas con un respaldo pedagógico sólido.\u003c\/p\u003e","brand":"VLA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53436027863387,"sku":"9788418166471","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841816647.jpg?v=1782322221","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418166471","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}