{"product_id":"9788418105999","title":"INVESTIGACIÓN Y BUENAS PRÁCTICAS EN EDUCACIÓN PATRIMONIAL EN","description":"\u003ch2\u003eInvestigación y buenas prácticas en educación patrimonial en\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva, fruto del proyecto de investigación I+D+i Epitec (2016-2020), ofrece un análisis profundo sobre la educación patrimonial en la enseñanza obligatoria. A través de 28 capítulos y la colaboración de 45 expertos nacionales e internacionales, el libro explora cómo el patrimonio puede convertirse en un eje vertebrador del aprendizaje, integrando la inteligencia territorial, las emociones y la educación ciudadana. Es una herramienta fundamental para docentes, gestores culturales e investigadores que buscan comprender y aplicar buenas prácticas en la relación entre la escuela y el museo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en cuatro bloques que desarrollan los resultados del proyecto Epitec. El primer bloque establece los fundamentos teóricos y metodológicos de la investigación. El segundo bloque, el más extenso, presenta investigaciones realizadas por colaboradores de Chile, España, Estados Unidos, Italia y Portugal, analizando el papel de las emociones y la identidad territorial en propuestas didácticas patrimoniales. El tercer bloque recoge experiencias de buenas prácticas en educación patrimonial en España, desde Educación Infantil hasta Bachillerato, incluyendo la formación inicial del profesorado. Finalmente, el cuarto bloque ofrece un catálogo de buenas prácticas elaborado con la participación de docentes y gestores de museos, junto con propuestas didácticas innovadoras diseñadas e implementadas por el equipo de trabajo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación patrimonial como herramienta para la enseñanza obligatoria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInteligencia territorial y su aplicación en contextos educativos y museísticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEmociones y educación ciudadana a través del patrimonio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de buenas prácticas en la relación escuela-museo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño e implementación de propuestas didácticas innovadoras basadas en el patrimonio.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación inicial del profesorado en educación patrimonial.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas (Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato), gestores de museos y centros culturales, investigadores en didáctica de las ciencias sociales y educación patrimonial, así como a estudiantes de grados y posgrados en educación, pedagogía y museología que deseen profundizar en metodologías innovadoras para la enseñanza del patrimonio.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAcceso a los resultados de una investigación puntera financiada por el Ministerio de Ciencia e Innovación y Fondos FEDER.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico y metodológico sólido para diseñar intervenciones educativas patrimoniales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjemplos prácticos y contrastados de buenas prácticas implementadas en contextos reales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePerspectiva internacional con estudios de caso de varios países.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para integrar la inteligencia territorial y las emociones en la enseñanza del patrimonio.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Cuenca López, José María; Estepa Giménez, Jesús; Martín Cáceres, Myriam José\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ediciones Trea, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Museología y estudios del patrimonio, Educación pedagogía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Biblioteconomía y administración cultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Rústica\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2021\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 496\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 600 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra se presenta como una referencia imprescindible para quienes buscan innovar en la enseñanza del patrimonio. Su solidez académica, respaldada por un proyecto de investigación de cinco años, se combina con una orientación práctica que la hace útil tanto para el aula como para la gestión cultural. La diversidad de perspectivas y casos prácticos la convierten en un recurso valioso para comprender cómo el patrimonio puede fomentar una ciudadanía más consciente y emocionalmente conectada con su territorio.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES TREA, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53485624557915,"sku":"9788418105999","price":30.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841810599.jpg?v=1782956907","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418105999","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}