{"product_id":"9788418105296","title":"Totalitarismos europeos, propaganda y educación","description":"\u003ch2\u003eTotalitarismos europeos, propaganda y educación\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza cómo los regímenes totalitarios europeos, con especial atención a la dictadura franquista, utilizaron la propaganda audiovisual para moldear la educación y la ciudadanía. A través del estudio de los documentales e informativos del NO-DO, los autores desvelan los mecanismos mediante los cuales el poder político construyó una representación oficial de la enseñanza, influyendo en instituciones, agentes educativos y valores sociales. Un ejercicio de memoria pedagógica que ofrece claves para comprender la relación entre información, poder y educación.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro examina la intersección entre propaganda política y educación durante los totalitarismos del siglo XX, centrándose en el caso español a través del noticiario NO-DO. La investigación se estructura en varios niveles: primero, establece un marco conceptual sobre la relación histórica entre propaganda y educación; después, analiza críticamente las representaciones audiovisuales oficiales de la educación. Se exploran distintos ámbitos educativos: infantil, primaria, formación profesional, universidad, movimientos juveniles, instituciones de protección y el papel de la Iglesia. La obra se completa con tres estudios comparativos sobre la propaganda en Portugal, la Italia fascista y la Letonia soviética, permitiendo identificar coincidencias y matices entre diferentes regímenes totalitarios.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eAnálisis de la propaganda audiovisual como herramienta de control educativo durante el franquismo\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEstudio de las representaciones oficiales de la educación en los documentales del NO-DO\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eRelación entre poder político, medios de comunicación y construcción de la ciudadanía\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eComparativa de estrategias propagandísticas en totalitarismos europeos: España, Portugal, Italia y la URSS\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eMetodología de investigación histórica basada en fuentes audiovisuales y análisis de contenido visual\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a investigadores, historiadores y estudiantes de ciencias de la educación, historia contemporánea y comunicación audiovisual. También resultará de gran interés para profesionales de la pedagogía interesados en la historia de la educación y el análisis crítico de los discursos oficiales, así como para cualquier lector que desee comprender cómo los regímenes autoritarios utilizaron la imagen y el sonido para influir en la sociedad y perpetuar su ideología.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eUn análisis riguroso y detallado de cómo el franquismo construyó una narrativa visual sobre la educación a través del NO-DO\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUna perspectiva comparada que enriquece la comprensión de las propagandas totalitarias en distintos contextos europeos\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUna metodología innovadora para el estudio histórico de la educación a partir de fuentes audiovisuales\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eClaves para interpretar críticamente la relación entre medios de comunicación, poder político y formación de la ciudadanía\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUn ejercicio de memoria pedagógica que abre nuevas vías de reflexión sobre la educación actual\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Collelldemont, Eulàlia; Vilanou Torrano, Conrad\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Ediciones Trea, S.L.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Historia de la educación, control y libertades políticas, campañas y publicidad políticas\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Biblioteconomía y Admón. Cultural\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2020\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 400\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 600 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra académica de gran solvencia que aborda un tema de plena actualidad: la instrumentalización de la información audiovisual con fines ideológicos. Su enfoque multidisciplinar, que combina historia de la educación, análisis de medios y estudios comparados, la convierte en una referencia para quienes investigan la propaganda política y su impacto en la formación de la ciudadanía. La inclusión de casos internacionales aporta una valiosa perspectiva que enriquece el estudio del caso español, ofreciendo al lector una visión más completa y matizada de los totalitarismos europeos del siglo XX.\u003c\/p\u003e","brand":"EDICIONES TREA, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53485663355227,"sku":"9788418105296","price":28.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841810529.jpg?v=1782958131","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418105296","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}