{"product_id":"9788418083549","title":"La escuela incluida en el territorio","description":"\u003ch2\u003eLa escuela incluida en el territorio\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra explora el papel transformador de la escuela como agente de cambio social, proponiendo un modelo educativo que trasciende sus muros para integrarse activamente en el territorio. A través del análisis de experiencias reales en distintas comunidades autónomas, los autores ofrecen claves para construir una escuela inclusiva, intercultural y democrática, donde la participación ciudadana es el motor para formar una ciudadanía crítica y comprometida con la equidad y la diversidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se adentra en la pregunta fundamental sobre cómo la escuela puede dejar de ser una institución aislada para convertirse en un agente de mejora social y educativa de su entorno. Para ello, se presentan diversas experiencias de participación ciudadana desarrolladas en escuelas del País Vasco, Madrid, Valencia y la Región de Murcia. Estas experiencias se narran desde dentro, como casos prácticos que abordan:\u003c\/p\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEl debate sobre los deberes escolares y la necesidad de conectar el aprendizaje académico con los saberes locales y comunitarios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre el verdadero significado de la participación, más allá de la mera asistencia.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas metodológicas concretas para fortalecer el protagonismo del alumnado, las familias y la comunidad en su conjunto, fomentando una ciudadanía comprometida y crítica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEscuela inclusiva y su vinculación con el territorio como estrategia de transformación social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eParticipación ciudadana y democratización de la institución escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInterculturalidad y atención a la diversidad desde un enfoque de equidad.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación de una ciudadanía crítica a través de la conexión entre saberes escolares y comunitarios.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias participativas para el debate y la mejora de la práctica educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, equipos directivos, estudiantes de ciencias de la educación, pedagogía y magisterio, así como a profesionales del ámbito social y comunitario interesados en modelos educativos transformadores. También es de gran utilidad para familias y miembros de asociaciones vecinales o culturales que deseen comprender y potenciar el papel de la escuela como motor de cambio en su barrio o localidad.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCasos prácticos y narrados desde la experiencia real, que ofrecen modelos aplicables a otros contextos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico sólido sobre inclusión, interculturalidad y democracia escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para diseñar y evaluar estrategias participativas que vinculen la escuela con su entorno.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión crítica y actualizada sobre el papel de la escuela en la formación de ciudadanía.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInspiración para repensar la relación entre la institución educativa y la comunidad local.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Sales Ciges, Auxiliadora; Moliner García, Odet\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Estrategias y políticas educativas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Universidad\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: marzo de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 120\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 207 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra necesaria en el contexto educativo actual, donde se reclama una escuela más conectada con la realidad social. Su principal valor reside en ofrecer una mirada práctica y fundamentada, alejada de teorías abstractas, a través de relatos de casos que invitan a la acción. Es una lectura recomendable para quienes buscan herramientas concretas para impulsar una educación más participativa, inclusiva y comprometida con el territorio.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527764140379,"sku":"9788418083549","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841808354.jpg?v=1783388058","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418083549","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}