{"product_id":"9788418058356","title":"Escuel@ Digit@l","description":"\u003ch2\u003eEscuel@ Digit@l\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza el momento de transición que vive la educación entre el modelo escolar del siglo XX y la nueva realidad digital. El lector encontrará un estudio riguroso sobre cómo los materiales didácticos tradicionales, como los libros de texto, conviven con los recursos digitales en línea. El libro ofrece respuestas basadas en la investigación sobre las características de estos nuevos materiales, su distribución por parte de administraciones y editoriales, y las opiniones de docentes, familias y productores. Una guía esencial para comprender el presente y el futuro del aula en la sociedad digital.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la transformación de la escuela en la era digital, un proceso que define como el paso de una escuela moderna a una escuela líquida. A través de una investigación estructurada, los autores examinan la coexistencia entre los materiales didácticos tradicionales y los nuevos recursos digitales accesibles en la Red. Se exploran cuatro grandes cuestiones: las características que definen a esta nueva tipología de materiales digitales, los modelos de distribución que emplean las administraciones educativas y las empresas editoriales, las percepciones y opiniones del profesorado, las familias y los propios productores de estos contenidos, y finalmente, el uso pedagógico real que se hace de estos recursos en los centros escolares y las aulas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eTransición de la escuela tradicional a la escuela digital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de materiales didácticos digitales y su tipología.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDistribución y producción de recursos educativos en línea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePercepción y actitudes del profesorado, familias y editoriales ante el cambio digital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eImplementación pedagógica de las tecnologías en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de grados de Educación y Pedagogía, equipos directivos de centros escolares, responsables de políticas educativas, así como a editoriales y productores de contenido didáctico interesados en comprender el impacto real de la digitalización en la enseñanza.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión fundamentada en la investigación sobre el estado actual de la digitalización escolar.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para entender la convivencia entre materiales analógicos y digitales en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de las opiniones de los principales agentes implicados (docentes, familias y productores).\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones sobre el uso pedagógico efectivo de los recursos digitales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Álvarez Seoane, Carmen Denénola; Barreira Cerqueiras, Eva María; Bethencourt Aguilar, Anabel; Castro Le\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: EDITORIAL GRAO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, UNIVERSIDADES, FORMACION DOCENTE, EQUIPAMIENTO Y TECNOLOGIA EDUCATIVAS, APRENDIZAJE, MATERIAL DIDACTICO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: ANALISIS Y ESTUDIOS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2020\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 250\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 440 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra de referencia para quienes buscan comprender el complejo proceso de digitalización educativa más allá del discurso superficial. Su enfoque basado en la investigación y la recogida de opiniones de múltiples actores la convierte en un recurso valioso tanto para la reflexión teórica como para la práctica docente. Resulta especialmente útil para docentes y formadores que necesitan tomar decisiones informadas sobre la integración de tecnologías en sus aulas.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL GRAO","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53476953096539,"sku":"9788418058356","price":25.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841805835.jpg?v=1782865708","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788418058356","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}