{"product_id":"9788417994730","title":"Los objetos sí importan","description":"\u003ch2\u003eLos objetos sí importan\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro ofrece una guía práctica y fundamentada sobre la importancia de los objetos y materiales en la acción educativa durante la primera infancia. A partir de investigaciones realizadas en aulas de educación infantil de varios países, la obra explora cómo la selección y disposición de los recursos didácticos puede potenciar el desarrollo autónomo del niño. Dirigido a educadores y profesionales del ámbito preescolar, el texto recupera las ideas de Piaget y las actualiza con ejemplos concretos, ayudando al docente a dirigir el aprendizaje respetando la libertad del alumno.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la premisa de que los materiales y objetos del aula no son meros accesorios, sino herramientas clave para la acción educativa. A través de investigaciones realizadas en España y América Latina, los autores analizan cómo los educadores pueden proponer situaciones que planteen nuevos problemas a los niños, encadenados entre sí, para favorecer su progreso cognitivo y motriz. Se aborda la importancia de la \"maternidad\" como metáfora del cuidado y la atención en el proceso de enseñanza, y se ofrecen estrategias concretas para seleccionar, organizar y utilizar objetos que estimulen la curiosidad y la experimentación. El texto combina teoría pedagógica con ejemplos prácticos de aula, mostrando cómo equilibrar la dirección del docente con la libertad del niño.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003ePedagogía de la primera infancia y desarrollo autónomo\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eSelección y uso de materiales didácticos en el aula infantil\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEl papel del docente como guía que respeta la libertad del alumno\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eInvestigación educativa comparada entre países de habla hispana\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eLa relación entre objetos, acción y aprendizaje en niños de 0 a 3 años\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido a maestros de educación infantil, pedagogos, psicopedagogos y estudiantes de magisterio interesados en la práctica educativa en el primer ciclo de preescolar. También es útil para formadores de docentes y responsables de guarderías o escuelas infantiles que busquen fundamentar su metodología en investigaciones actuales.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eEstrategias concretas para diseñar situaciones de aprendizaje basadas en la manipulación de objetos.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUna visión actualizada de la teoría de Piaget aplicada al aula del siglo XXI.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eResultados de investigaciones reales en cinco países, ofreciendo una perspectiva internacional.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eClaves para equilibrar la dirección pedagógica con la libertad de exploración del niño.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eReflexión sobre el papel del educador como mediador entre el niño y su entorno material.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e de los Reyes, José Luis; Rodríguez, Cintia\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Horsori Editorial, SL.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e Español\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e Preescolar y jardín de infancia, destrezas y técnicas de enseñanza\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e Cuadernos de Educación\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Rústica\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e junio de 2021\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 220\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 310 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra rigurosa y útil para profesionales de la educación infantil que deseen fundamentar su práctica en la investigación. El libro destaca por su enfoque práctico y su capacidad para conectar la teoría pedagógica clásica con la realidad del aula actual. La perspectiva internacional enriquece el contenido, ofreciendo ejemplos diversos que facilitan la aplicación de las ideas en distintos contextos. Recomendado para quienes buscan mejorar la calidad de su acción educativa a través de la elección consciente de los materiales.\u003c\/p\u003e","brand":"HORSORI EDITORIAL, SL.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53497805701467,"sku":"9788417994730","price":23.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841799473.jpg?v=1783060902","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417994730","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}