{"product_id":"9788417900274","title":"La represa del moviment Freinet (1964-1974)","description":"\u003ch2\u003eLa represa del moviment Freinet (1964-1974)\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra colectiva ofrece una crónica detallada del movimiento Freinet en el período 1964-1974, un momento crucial para la renovación pedagógica en España. A través de las voces de diversos profesionales de la docencia, el libro reconstruye el hilo conductor de una lucha por una escuela alternativa y transformadora. Los autores contextualizan las experiencias educativas en su marco histórico, político y cultural, mostrando la resistencia de un movimiento comprometido con la dignidad de la infancia y el cambio social. Una lectura imprescindible para comprender las raíces de la pedagogía crítica y la lucha por una educación más justa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se centra en la recuperación y reescritura de la historia del movimiento Freinet durante una década clave, de 1964 a 1974. A partir de testimonios y análisis de docentes de distintos niveles educativos, se reconstruye el entramado de experiencias que dieron forma a una pedagogía alternativa en un contexto político y cultural adverso. La obra no solo describe las técnicas Freinet (como la imprenta escolar o el texto libre), sino que las sitúa dentro de una lucha más amplia por la renovación pedagógica y el cambio social. Se exploran las condiciones locales, las resistencias del sistema y la coherencia radical de un colectivo que defendió la infancia como sujeto activo de su propio aprendizaje. El resultado es una crónica de resistencia y esperanza educativa.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eHistoria del movimiento Freinet en España (1964-1974)\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePedagogía alternativa y renovación educativa\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLucha por la dignidad y los derechos de la infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eContexto político, cultural y social de la dictadura tardía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResistencia docente y coherencia profesional\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias de aula basadas en la cooperación y la libre expresión\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, historiadores de la educación y todas aquellas personas interesadas en la renovación pedagógica y el movimiento Freinet. También resultará de gran valor para quienes buscan comprender cómo se gestaron las alternativas educativas en contextos políticos restrictivos y para profesionales de la educación comprometidos con una escuela transformadora.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUna visión documentada y contextualizada del movimiento Freinet en un período histórico clave.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTestimonios directos de docentes que vivieron y lideraron experiencias de renovación pedagógica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión profunda sobre la relación entre educación, política y cambio social.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas conceptuales para entender la resistencia educativa y la coherencia profesional.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna crónica inspiradora que conecta el pasado pedagógico con los desafíos actuales de la escuela.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eAutor:\u003c\/strong\u003e Varios autores\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEditorial:\u003c\/strong\u003e Universitat Jaume I. Servei de Comunicació i Publi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eIdioma:\u003c\/strong\u003e qav\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eTema:\u003c\/strong\u003e EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eColección:\u003c\/strong\u003e FUNDACIO CATEDRA ENRIC SOLER I GODES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eEncuadernación:\u003c\/strong\u003e Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eFecha de edición:\u003c\/strong\u003e noviembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003eNúmero de páginas:\u003c\/strong\u003e 274\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003e\n\u003cstrong\u003ePeso:\u003c\/strong\u003e 554 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra rigurosa y necesaria para cualquier persona interesada en la historia de la pedagogía crítica en España. La pluralidad de voces y el enfoque contextualizado permiten al lector comprender no solo las técnicas Freinet, sino el significado político y social de su aplicación en un período de resistencia. Es un libro que combina el análisis histórico con la reflexión pedagógica, ofreciendo una mirada profunda y comprometida. Recomendado especialmente para quienes buscan entender las raíces de una educación alternativa y el papel del docente como agente de cambio.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSITAT JAUME I. SERVEI DE COMUNICACIÓ I PUBLI","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53453853229403,"sku":"9788417900274","price":20.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841790027.jpg?v=1782543329","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417900274","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}