{"product_id":"9788417898656","title":"Identidad y educación en las literaturas de minorías anglófona y francófona: un estudio comparado","description":"\u003ch2\u003eIdentidad y educación en las literaturas de minorías anglófona y francófona: un estudio comparado\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo académico ofrece un análisis comparado de dos novelas clave de la literatura de minorías: \u003cem\u003eThe House on Mango Street\u003c\/em\u003e de Sandra Cisneros y \u003cem\u003eLa Vie Devant Soi\u003c\/em\u003e de Romain Gary. El autor examina cómo estas obras, representantes de las minorías chicana en Estados Unidos y árabe en Francia, abordan la búsqueda de identidad a través de la educación. El libro se presenta como una herramienta para comprender cómo la literatura de minorías se convierte en un espacio de apropiación lingüística y resistencia frente a los discursos homogeneizadores, ofreciendo una perspectiva crítica sobre la identidad, la educación y los roles de género en contextos de diversidad cultural.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl estudio se centra en la situación de las minorías en Francia y Estados Unidos, destacando el papel crucial de la educación en la construcción de una identidad propia. A través de la comparación de dos novelas, el autor analiza cómo la literatura de minorías funciona como un arma contra las fuerzas homogeneizadoras y reaccionarias. La obra explora temas como la identidad, la educación y los roles de género, examinando cómo estos elementos se manifiestan en contextos culturales distintos pero con desafíos similares. El análisis revela cómo los personajes de ambas novelas navegan entre la tradición y la modernidad, la permanencia y el cambio, y la aceptación frente al rechazo, ofreciendo una visión profunda de las luchas identitarias en sociedades multiculturales.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eBúsqueda de identidad en contextos de minorías culturales\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl papel de la educación como herramienta de empoderamiento y resistencia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eLiteratura de minorías como espacio de apropiación lingüística y cultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis comparado de las experiencias chicana y árabe en Estados Unidos y Francia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRoles de género y su influencia en la construcción identitaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTensión entre tradición y modernidad en comunidades minoritarias\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a estudiantes y profesionales de literatura comparada, estudios culturales, sociología y ciencias de la educación. También resulta de interés para investigadores y lectores interesados en la literatura de minorías, los estudios poscoloniales y las dinámicas identitarias en contextos multiculturales. Es especialmente relevante para quienes buscan un análisis académico riguroso sobre cómo la educación y la literatura pueden ser herramientas de resistencia y afirmación cultural.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis comparado novedoso entre dos obras representativas de minorías anglófona y francófona\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna perspectiva crítica sobre el papel de la educación en la construcción de identidades minoritarias\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas teóricas para comprender la literatura como espacio de resistencia cultural\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión actualizada de los debates sobre identidad, género y diversidad cultural en contextos transnacionales\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Díaz Menéndez, Sergio\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ápeiron Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: LITERATURA: HISTORIA Y CRITICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FONDO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 120\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 170 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo ofrece un análisis riguroso y bien estructurado que conecta dos tradiciones literarias poco exploradas de forma conjunta. La elección de las novelas de Cisneros y Gary permite un contraste enriquecedor entre experiencias minoritarias en contextos anglófono y francófono. Aunque su extensión es breve, el libro condensa una reflexión académica sólida que puede servir como punto de partida para estudios más amplios. Resulta especialmente valioso para quienes buscan entender cómo la literatura de minorías aborda la educación como herramienta de afirmación identitaria, ofreciendo una perspectiva crítica y actual sobre temas de gran relevancia social y cultural.\u003c\/p\u003e","brand":"ÁPEIRON EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53473181565275,"sku":"9788417898656","price":19.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841789865.jpg?v=1782826883","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417898656","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}