{"product_id":"9788417898199","title":"Maestro «atontador», maestro «emancipador»: posibilidades pedagógicas en la era de los nativos digit","description":"\u003ch2\u003eMaestro «atontador», maestro «emancipador»: posibilidades pedagógicas en la era de los nativos digitales\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste ensayo examina el papel del docente en un contexto donde la transmisión unidireccional de conocimientos ha perdido vigencia. A partir de una relectura de la obra de Estanislao Zuleta, el autor propone un análisis crítico de dos modelos pedagógicos antagónicos: el maestro que limita el pensamiento y el que busca la emancipación del alumnado. Una obra breve pero incisiva que invita a repensar la práctica educativa en la era digital.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro parte de la constatación de que el modelo tradicional del maestro como depositario y transmisor de saberes ha quedado obsoleto en un mundo donde la información es ubicua. Frente a esta crisis, Pablo Estepa Nieto realiza una relectura de la obra \u003cem\u003eEl maestro «atontador» y el maestro «emancipador»\u003c\/em\u003e de Estanislao Zuleta para explorar las posibilidades pedagógicas actuales. El texto contrasta dos figuras docentes: aquella que, consciente o inconscientemente, anula la capacidad crítica del estudiante, y aquella que fomenta la autonomía intelectual. A lo largo de sus páginas, se analizan las implicaciones de la era digital en el aula y se ofrecen claves para que el educador pueda transitar hacia un modelo más liberador y significativo.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eCrítica al modelo educativo tradicional y su obsolescencia en la era digital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la figura del docente como facilitador de la emancipación intelectual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRelectura de la pedagogía de Estanislao Zuleta aplicada al contexto contemporáneo.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEl impacto de las tecnologías y los nativos digitales en la relación educativa.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuesta de un horizonte pedagógico basado en la autonomía y el pensamiento crítico.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todos los niveles educativos, estudiantes de pedagogía y ciencias de la educación, así como a cualquier persona interesada en la reflexión sobre el sentido de la enseñanza en el siglo XXI. Es especialmente útil para aquellos profesionales que buscan herramientas conceptuales para repensar su práctica y superar enfoques meramente instructivos.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico actualizado para comprender los desafíos pedagógicos de la era digital.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para distinguir entre prácticas educativas que limitan y prácticas que liberan el pensamiento.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna relectura accesible de un clásico del pensamiento pedagógico latinoamericano.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eReflexión aplicable a la práctica diaria del aula, independientemente de la materia o nivel.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn texto breve que sintetiza ideas complejas de forma clara y directa.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Estepa Nieto, Pablo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Ápeiron Ediciones\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: mayo de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 68\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 110 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un ensayo pedagógico de gran utilidad para quienes buscan una reflexión fundamentada y actual sobre el rol del docente. Su brevedad no resta profundidad, y la conexión con el pensamiento de Zuleta aporta un anclaje teórico sólido. Recomendado para profesionales de la educación que deseen cuestionar sus propias prácticas y explorar caminos hacia una enseñanza más emancipadora.\u003c\/p\u003e","brand":"ÁPEIRON EDICIONES","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53473114063195,"sku":"9788417898199","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841789819.jpg?v=1782826444","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417898199","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}