{"product_id":"9788417873752","title":"Enfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior","description":"\u003ch2\u003eEnfoques y experiencias de innovación educativa con TIC en educación superior\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra analiza cómo el paradigma educativo actual está transformando el modelo de enseñanza, colocando al estudiante en el centro del proceso de aprendizaje. A través de un recorrido por enfoques teóricos y experiencias prácticas, el libro explora las posibilidades que ofrecen las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para establecer estrategias formativas innovadoras en el ámbito de la educación superior. Dirigido a docentes, investigadores y profesionales de la pedagogía, este volumen recoge casos reales y metodologías aplicadas que demuestran cómo la conectividad y las herramientas digitales pueden mejorar la calidad educativa, fomentar la participación activa del alumnado y adaptar la enseñanza a las demandas del siglo XXI.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro aborda la integración de las TIC en la educación superior desde una doble perspectiva: teórica y práctica. En primer lugar, examina los fundamentos pedagógicos que sustentan la innovación educativa, explicando cómo el cambio de paradigma desplaza el foco del docente al estudiante, promoviendo un aprendizaje más autónomo, colaborativo y significativo. A continuación, presenta una serie de experiencias reales implementadas en distintas universidades, donde se detallan estrategias como el uso de plataformas virtuales, herramientas de gamificación, recursos multimedia y metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos o el aula invertida. Cada caso se describe con sus objetivos, desarrollo, resultados y lecciones aprendidas, ofreciendo un modelo replicable para otros contextos académicos. La obra no solo destaca los beneficios de la tecnología en el aula, sino que también reflexiona sobre los desafíos, como la brecha digital o la necesidad de formación docente, proporcionando una visión equilibrada y útil para quienes buscan implementar cambios efectivos en sus instituciones.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eInnovación educativa y cambio de paradigma en la enseñanza superior\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEstrategias formativas basadas en tecnologías de la información y la comunicación (TIC)\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eMetodologías activas: aprendizaje colaborativo, basado en proyectos y aula invertida\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eExperiencias prácticas en universidades con herramientas digitales y plataformas virtuales\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eDesafíos de la integración tecnológica: brecha digital, formación docente y evaluación\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes universitarios, investigadores en pedagogía y tecnología educativa, responsables de innovación académica, y estudiantes de posgrado interesados en la aplicación de las TIC en la educación superior. También resulta de utilidad para profesionales de la formación continua y diseñadores instruccionales que busquen ejemplos concretos y fundamentos teóricos para transformar sus prácticas educativas.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eComprensión clara de los fundamentos pedagógicos que sustentan la innovación educativa con TIC.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eAcceso a experiencias reales y aplicadas en educación superior, con resultados y lecciones prácticas.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eHerramientas y estrategias concretas para implementar metodologías activas mediadas por tecnología.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eReflexión crítica sobre los retos y oportunidades de la digitalización en el ámbito universitario.\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eInspiración para diseñar o rediseñar planes de estudio y actividades formativas centradas en el estudiante.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n  \u003cli\u003eAutor: No especificado\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEditorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA, DESTREZAS DE ESTUDIO Y APRENDIZAJE: GENERAL\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eColección: FUERA DE COLECCION\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2019\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003eNúmero de páginas: 334\u003c\/li\u003e\n  \u003cli\u003ePeso: 456 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una visión completa y aplicada de la innovación educativa con TIC en el contexto universitario, combinando teoría y práctica de forma equilibrada. Su principal valor reside en la recopilación de experiencias reales que permiten al lector comprender cómo implementar cambios efectivos en el aula. Aunque no se especifica el autor, el contenido está respaldado por una editorial académica de prestigio, lo que garantiza rigor y pertinencia. Es una lectura recomendada para quienes buscan actualizar sus metodologías docentes y adaptarse a las exigencias del aprendizaje digital.\u003c\/p\u003e","brand":"PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53417293021531,"sku":"9788417873752","price":18.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841787375.jpg?v=1782063698","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417873752","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}