{"product_id":"9788417667849","title":"Aprendizaje basado en proyectos, trabajos prçcticos y controversias","description":"\u003ch2\u003eAprendizaje basado en proyectos, trabajos prácticos y controversias\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro es una invitación a explorar el espacio entre la teoría educativa y la práctica real en el aula. A través de 28 propuestas aplicadas y revisadas, el autor ofrece un diario de viaje por metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos, la indagación y las controversias sociocientíficas. Dirigido a docentes de ciencias, la obra proporciona orientaciones concretas para diseñar actividades que desarrollen la competencia científica, utilizando escenarios como un enigma intrigante o un yacimiento arqueológico. Un análisis sincero sobre qué funciona realmente en las aulas, basado en la experiencia directa.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLa obra se estructura como una narración que recorre diferentes enfoques metodológicos para la enseñanza de las ciencias. A lo largo de sus páginas, el autor examina el aprendizaje basado en proyectos, los trabajos prácticos y las controversias sociocientíficas, así como el tratamiento de las pseudociencias. Cada propuesta se presenta con su marco teórico, las posibilidades que ofrece y apoyos prácticos para su aplicación. El libro no se limita a describir técnicas, sino que analiza desde la práctica qué aporta cada metodología al desarrollo de la competencia científica, reconociendo las dudas y contradicciones del proceso educativo. El cambio educativo, según el autor, surge en la colisión entre la teoría y la práctica en las aulas reales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAprendizaje basado en proyectos y problemas en la enseñanza de ciencias.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eControversias sociocientíficas y su aplicación didáctica.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de habilidades de razonamiento científico e indagación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis crítico de pseudociencias en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDiseño de actividades prácticas para la competencia científica.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de ciencias en activo o en formación, así como a profesionales de la educación interesados en metodologías activas y en la mejora de la práctica educativa. También resulta útil para formadores de profesorado y estudiantes de grados de educación que busquen ejemplos concretos y reflexiones fundamentadas sobre la enseñanza de las ciencias.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003e28 propuestas prácticas aplicadas y revisadas para implementar en el aula.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones concretas para diseñar actividades basadas en proyectos, controversias e indagación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis realista de las posibilidades y limitaciones de cada metodología.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para desarrollar la competencia científica en los estudiantes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna reflexión fundamentada sobre la relación entre teoría educativa y práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Domènech Casal, Jordi\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Destrezas y técnicas de enseñanza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Rosa Sensat\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 160\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 257 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eUna obra que combina rigor teórico con experiencia práctica, ofreciendo un recurso valioso para docentes que buscan renovar su enfoque en la enseñanza de las ciencias. Su tono sincero y reflexivo, alejado de recetas simplistas, la convierte en una lectura útil para quienes desean comprender cómo aplicar metodologías activas en contextos reales de aula.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527901929819,"sku":"9788417667849","price":15.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841766784.jpg?v=1783389031","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417667849","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}