{"product_id":"9788417358709","title":"La perspectiva de género en la educación aragonesa","description":"\u003ch2\u003eLa perspectiva de género en la educación aragonesa\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis riguroso sobre la integración de la perspectiva de género en el sistema educativo aragonés, desde las etapas no universitarias hasta la educación superior. Las autoras examinan el marco normativo, las experiencias prácticas en aulas de Infantil, Primaria y Secundaria, y la institucionalización de los estudios feministas en la Universidad de Zaragoza. Un recurso esencial para docentes, investigadores y profesionales interesados en comprender cómo se aplica la igualdad de género en el contexto educativo de Aragón, combinando teoría, legislación y casos reales.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en tres bloques fundamentales. En primer lugar, analiza el marco normativo que sustenta una educación crítica en materia de igualdad, partiendo de la Ley de Igualdad estatal y su desarrollo en la normativa aragonesa. A continuación, la obra se adentra en la educación no universitaria, presentando el Pacto Social por la Educación Aragonesa y detallando experiencias educativas concretas en aulas de Infantil, Primaria, Secundaria y Formación Profesional. Se abordan temas como la educación sexual desde una perspectiva feminista, la inclusión social con población gitana y la implementación de planes de igualdad en centros educativos. Finalmente, el libro examina la educación superior, analizando la institucionalización de los estudios de género y feministas en la Universidad de Zaragoza, el papel del Observatorio de Igualdad, el I Plan de Igualdad de la universidad y los retos pendientes para incorporar la perspectiva de género en los estudios de Grado.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eMarco normativo de igualdad de género en el sistema educativo aragonés.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eExperiencias prácticas de coeducación en aulas de Infantil, Primaria y Secundaria.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eInstitucionalización de los estudios feministas y de género en la Universidad de Zaragoza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePlanes de igualdad y políticas de convivencia en centros educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación del profesorado en perspectiva de género y feminismo.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de grados de Educación y Pedagogía, profesionales de la intervención social, responsables de políticas educativas y cualquier persona interesada en la aplicación práctica de la igualdad de género en el ámbito escolar y universitario, especialmente en el contexto de Aragón.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn análisis detallado del marco legal y normativo que regula la educación en igualdad en Aragón.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCasos prácticos y experiencias reales desarrolladas en aulas de diferentes niveles educativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión completa de cómo se han institucionalizado los estudios de género en la Universidad de Zaragoza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para comprender los retos y oportunidades de integrar la perspectiva de género en la práctica docente.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Ibeas Vuelta, Nieves; Garrido Riazuelo, Begoña\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Prensas de la Universidad de Zaragoza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: FUERA DE COLECCION\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: octubre de 2018\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 112\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 261 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra de consulta necesaria para quienes buscan entender la evolución y el estado actual de la aplicación de la perspectiva de género en el sistema educativo aragonés. Su valor reside en la combinación de análisis normativo con ejemplos prácticos de aula, lo que la convierte en un recurso útil tanto para la reflexión teórica como para la acción educativa concreta. La estructura clara y el enfoque en dos niveles educativos (no universitario y superior) permiten una comprensión integral del tema.\u003c\/p\u003e","brand":"PRENSAS DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53417293349211,"sku":"9788417358709","price":7.5,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841735870.jpg?v=1782063713","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417358709","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}