{"product_id":"9788417219734","title":"Lectura y educaciùn literaria","description":"\u003ch2\u003eLectura y educación literaria\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una síntesis actualizada de investigaciones y propuestas prácticas en torno a la educación lectora y literaria en la era digital. Los autores, especialistas en didáctica de la lengua y la literatura, abordan los retos que plantea el cambio de paradigma cultural, donde los textos multimodales y la cultura participativa transforman la experiencia lectora. El libro combina un sólido marco teórico con orientaciones para la intervención en el aula, dirigido a docentes de todas las etapas educativas que buscan formar lectores críticos y competentes en el siglo XXI.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl volumen analiza el complejo panorama de las prácticas letradas contemporáneas, marcado por la transición de la alfabetización tradicional a un entorno digital. Se examina cómo los lectores actuales interactúan con textos multimodales e hipertextuales, donde se integran modos visuales, auditivos y gestuales sin jerarquía preestablecida. Frente al modelo clásico de autoría individual, surgen espacios sociales que priorizan la participación, la colaboración y la dispersión de habilidades. Los autores proponen que la formación lectora debe considerar el enorme volumen de información disponible, la multiplicidad de fuentes, la diversidad de contextos de lectura y el cambio en las habilidades cognitivas necesarias para buscar, discriminar, analizar y evaluar la calidad y veracidad de la información.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eEducación lectora y literaria en la era digital\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTransformación de las prácticas letradas y nuevos modelos de alfabetización\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de textos multimodales e hipertextuales en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCompetencias críticas para la búsqueda, discriminación y evaluación de información\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación del profesorado para la enseñanza de la lectura y la literatura\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePropuestas de intervención didáctica para fomentar la participación y colaboración lectora\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de todas las etapas educativas, estudiantes de grados de magisterio y pedagogía, así como a investigadores en didáctica de la lengua y la literatura. También resulta de interés para profesionales de la educación interesados en integrar las nuevas alfabetizaciones digitales en su práctica docente y en formar lectores críticos capaces de desenvolverse en entornos multimodales.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco teórico riguroso que actualiza los fundamentos de la educación lectora y literaria ante los cambios tecnológicos y culturales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eOrientaciones prácticas para diseñar intervenciones en el aula que respondan a los retos de la lectura digital y multimodal.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para desarrollar en los estudiantes habilidades críticas de búsqueda, análisis y verificación de información en múltiples fuentes.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna visión integral que conecta la formación del profesorado con la realidad de las prácticas letradas contemporáneas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: De Amo Sánchez-Fortún, José María; Núñez Delgado, Pilar; García Roca, Anastasio; Santamarina Sancho, Ma\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Octaedro, S.L.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: ENSEÑANZA DE UNA MATERIA ESPECIFICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: UNIVERSIDAD\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Otros\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: noviembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 352\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 648 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eLectura y educación literaria se presenta como una obra de referencia para quienes buscan comprender y abordar los desafíos de la enseñanza de la lectura en un contexto digital. Su enfoque, que combina solidez académica con propuestas aplicables al aula, la convierte en un recurso valioso tanto para la formación inicial como para la actualización del profesorado. La obra destaca por su capacidad para integrar los cambios en las prácticas letradas sin perder de vista el objetivo fundamental de formar lectores críticos y autónomos.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL OCTAEDRO, S.L.","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53527767843163,"sku":"9788417219734","price":28.5,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841721973.jpg?v=1783388090","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788417219734","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}