{"product_id":"9788416680276","title":"DOMINAR ELS PROBLEMES MATEMÁTICS","description":"\u003ch2\u003eDOMINAR ELS PROBLEMES MATEMÁTICS\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste cuaderno ofrece un método práctico y eficaz para que el alumnado aprenda a resolver problemas matemáticos de dos y tres operaciones. Lejos de centrarse en la repetición de ejercicios, la obra enseña un proceso mental basado en la identificación de relaciones entre datos, como las de suma-resta (PPT) y multiplicación-división (UVT). Con un enfoque innovador y sencillo, ayuda a desarrollar una mente matemática capaz de afrontar desafíos que requieren más de una operación, incluyendo porcentajes, volúmenes, áreas y fracciones.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro presenta una metodología estructurada para dominar la resolución de problemas matemáticos. Se centra en enseñar al alumnado a identificar las relaciones clave en cualquier enunciado: las relaciones de suma-resta (Parte-Parte-Total o PPT) y las de multiplicación-división (Unidad-Veces-Total o UVT). A partir de ahí, guía al estudiante en cómo estas relaciones se conectan para elaborar planes de resolución. Incluye ejercicios prácticos que abordan problemas de dos y tres operaciones, así como problemas resueltos por dos caminos diferentes y ejercicios sobre porcentajes, volúmenes, áreas y fracciones. El objetivo es que el alumno no solo calcule, sino que comprenda la lógica subyacente y pueda verificar si su respuesta es coherente.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eIdentificación de relaciones PPT (Parte-Parte-Total) y UVT (Unidad-Veces-Total) en problemas matemáticos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eElaboración de planes de resolución conectando relaciones entre datos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eResolución de problemas de dos y tres operaciones mediante métodos alternativos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAplicación de la metodología a problemas de porcentajes, volúmenes, áreas y fracciones.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDesarrollo de un proceso mental para verificar la lógica de las soluciones.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEstá dirigido principalmente a alumnado de primaria y secundaria que necesita mejorar su capacidad para resolver problemas matemáticos complejos. También es una herramienta útil para docentes y padres que buscan un método claro y efectivo para enseñar esta habilidad, alejándose de enfoques basados únicamente en la repetición.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn método estructurado y práctico para resolver problemas sin depender de la memorización.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias para abordar problemas de múltiples operaciones con confianza.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEjercicios que fomentan el pensamiento lógico y la capacidad de planificación.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para verificar la coherencia de las soluciones obtenidas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Francisco Javier López Apesteguía\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Boira\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Catalán\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: MATEMATICAS\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: CUADERNOS ALUMNADO\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: 2017\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 63\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDimensiones: 27.9 x 0.4 cm\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 185 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de un recurso didáctico bien enfocado que aborda una de las dificultades más comunes en el aprendizaje de las matemáticas: la resolución de problemas complejos. Su fortaleza reside en ofrecer una metodología clara y aplicable, que prioriza la comprensión de las relaciones entre datos sobre la mera práctica repetitiva. Puede resultar especialmente valioso para estudiantes que necesitan un enfoque más estructurado y para educadores que buscan herramientas efectivas para enseñar el razonamiento matemático.\u003c\/p\u003e","brand":"BOIRA EDITORIAL","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53591043408219,"sku":"9788416680276","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/20867403485184.jpg?v=1783978875","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788416680276","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}