{"product_id":"9788416552009","title":"CAMINOS DE APRENDIZAJE. III JORNADA DE INNOVACION DOCENTE.","description":"\u003ch2\u003eCAMINOS DE APRENDIZAJE. III JORNADA DE INNOVACION DOCENTE.\u003c\/h2\u003e\n\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra recoge los proyectos de innovación educativa presentados en la III Jornada de Innovación y Mejora Docente de la Universidad Francisco de Vitoria. A través de experiencias reales y propuestas prácticas, los autores exploran cómo transformar la enseñanza universitaria, alejándose de la rutina y adentrándose en metodologías que anticipan el futuro de la educación. Un recurso valioso para docentes que buscan inspiración y herramientas concretas para renovar su práctica en el aula.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro compila las ponencias y proyectos expuestos durante la jornada celebrada en junio de 2015, ofreciendo una visión panorámica de las tendencias emergentes en la docencia universitaria. Los autores, profesores e investigadores de la Universidad Francisco de Vitoria, comparten sus experiencias en la implementación de metodologías activas, el uso de tecnologías educativas y la evaluación de resultados. Cada capítulo presenta un caso práctico, analizando tanto los aciertos como los desafíos encontrados, con el objetivo de proporcionar un modelo replicable para otros educadores. La obra se estructura como un diálogo entre la teoría pedagógica y la práctica docente, destacando la importancia de la innovación como motor de mejora continua.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eInnovación docente en el ámbito universitario: definición, riesgos y beneficios de abandonar métodos tradicionales.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eMetodologías activas de enseñanza: aprendizaje basado en proyectos, gamificación, aula invertida y trabajo colaborativo.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEvaluación de la práctica educativa: criterios para medir el impacto de las innovaciones en el rendimiento y la motivación del alumnado.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eIntegración de tecnologías digitales en el aula: herramientas y recursos para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eFormación y desarrollo profesional del profesorado: estrategias para fomentar una cultura de innovación sostenible en las instituciones educativas.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes universitarios, coordinadores académicos y responsables de formación pedagógica que deseen conocer experiencias reales de innovación educativa. También es de interés para estudiantes de posgrado en educación, pedagogía o didáctica, así como para investigadores que busquen casos prácticos documentados para sus estudios. Cualquier profesional comprometido con la mejora de la calidad educativa encontrará en estas páginas ideas aplicables a su contexto.\u003c\/p\u003e\n\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eAcceso a proyectos de innovación educativa validados en un entorno universitario real, con resultados documentados.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eInspiración para diseñar e implementar cambios metodológicos en el aula, superando la resistencia al cambio.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEjemplos concretos de cómo integrar nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos de forma efectiva.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eUna reflexión crítica sobre el papel del docente como agente de transformación en la educación superior.\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eHerramientas y criterios para evaluar el éxito de las innovaciones y adaptarlas a diferentes contextos.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n    \u003cli\u003eAutor: DE DIOS ALIJA; TERESA \/ LORO FERNANDEZ; FRANCISCO\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eEditorial: UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eTema: EDUCACION PEDAGOGIA\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eColección: CUADERNOS DE INNOVACION\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eFecha de edición: 2016\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003eNúmero de páginas: 129\u003c\/li\u003e\n    \u003cli\u003ePeso: 280 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra resulta de interés para el ámbito académico por su carácter práctico y su enfoque en la mejora docente. La recopilación de proyectos presentados en una jornada especializada ofrece una muestra representativa de las inquietudes y soluciones que emergen en la educación superior. Aunque su extensión es limitada, cada capítulo aporta ideas concretas que pueden servir como punto de partida para quienes deseen iniciar o consolidar procesos de innovación en sus aulas. Se trata de un recurso útil para docentes que buscan fundamentar sus prácticas en experiencias contrastadas y colaborar en la construcción de una enseñanza más dinámica y adaptada a los retos actuales.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD FRANCISCO DE VITORIA","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53608558002523,"sku":"9788416552009","price":6.49,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841655200.jpg?v=1784219194","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788416552009","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}