{"product_id":"9788416283767","title":"El papel de los foros de discusión en un curso virtual","description":"\u003ch2\u003eEl papel de los foros de discusión en un curso virtual\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece un análisis detallado de la interacción en entornos virtuales de aprendizaje, centrándose en los foros de discusión como herramienta clave. El autor examina los mensajes publicados por los participantes y los correos enviados al tutor para comprender cómo se produce la comunicación en un curso virtual. A partir de este estudio, se proponen mejoras concretas para optimizar los procesos de enseñanza-aprendizaje en línea. Un recurso imprescindible para docentes, diseñadores instruccionales y profesionales interesados en la educación digital y la comunicación mediada por tecnología.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro se estructura en torno a dos objetivos principales. Primero, analiza en profundidad los mensajes publicados en los foros de discusión de un curso virtual, evaluando aspectos como la extensión, adecuación, tipo y formato de los mensajes. También investiga si los participantes leen y responden a las intervenciones previas, si existe un sentimiento de pertenencia al grupo y cómo se manifiesta la actitud hacia el trabajo colaborativo. Además, compara la comunicación en los foros de dudas con los correos internos enviados al tutor, identificando diferencias significativas. Para ello, se emplean sistemas de categorías que permiten obtener datos precisos. Segundo, a partir de los resultados obtenidos, el autor establece cómo este análisis puede contribuir a mejorar el diseño y la dinámica de los cursos virtuales, ofreciendo pautas para potenciar la interacción y el aprendizaje colaborativo.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAnálisis de la interacción en foros de discusión virtuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eCaracterísticas de los mensajes en entornos de aprendizaje en línea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEvaluación de la lectura y respuesta a mensajes previos.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eSentimiento de pertenencia al grupo y trabajo colaborativo en cursos virtuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eComparación entre comunicación en foros y correos electrónicos al tutor.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMejora de procesos de enseñanza-aprendizaje en entornos virtuales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes, formadores, diseñadores instruccionales, investigadores en educación y tecnología educativa, así como a cualquier profesional interesado en optimizar la comunicación y la interacción en cursos virtuales. También resulta de gran utilidad para estudiantes de posgrado en áreas de pedagogía, comunicación y ciencias de la educación que deseen profundizar en el análisis de entornos virtuales de aprendizaje.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eUn marco analítico para evaluar la calidad de la interacción en foros virtuales.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eDatos empíricos sobre el comportamiento comunicativo de los participantes en cursos en línea.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePautas prácticas para mejorar el diseño de actividades colaborativas y la moderación de foros.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eUna metodología de categorización aplicable a futuras investigaciones en educación virtual.\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para fomentar un mayor sentido de comunidad y participación activa en entornos digitales.\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Araujo Portugal, Juan Carlos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Universidad de Burgos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: Estudios de comunicación, destrezas y técnicas de enseñanza\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: Estudios y monografías\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: septiembre de 2019\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 240\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 535 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eSe trata de una obra especializada y rigurosa que aborda un aspecto fundamental de la educación virtual: la interacción en los foros de discusión. Su enfoque basado en el análisis de datos reales y la creación de categorías de estudio la convierte en una herramienta valiosa tanto para la práctica docente como para la investigación académica. Recomendada especialmente para quienes buscan comprender en profundidad las dinámicas comunicativas en entornos virtuales y desean aplicar mejoras concretas en sus cursos en línea.\u003c\/p\u003e","brand":"UNIVERSIDAD DE BURGOS","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53438231839067,"sku":"9788416283767","price":22.0,"currency_code":"EUR","in_stock":false}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841628376.jpg?v=1782353418","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788416283767","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}