{"product_id":"9788416133871","title":"La enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación del do","description":"\u003ch2\u003eLa enseñanza del español como lengua extranjera a niños: contenidos básicos para la formación del docente\u003c\/h2\u003e\n\u003ch3\u003eResumen del libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEsta obra ofrece una guía completa y rigurosa para la formación de docentes de Educación Infantil y Primaria que trabajan con alumnado inmigrante. Aborda los fundamentos teóricos y prácticos necesarios para enseñar español como lengua extranjera a niños, combinando principios de psicolingüística con estrategias didácticas adaptadas a las primeras etapas educativas. Un recurso esencial para profesionales que buscan herramientas efectivas para integrar a estudiantes que deben aprender en una lengua diferente a la materna.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003e¿De qué trata?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEl libro responde a la necesidad formativa de docentes que enfrentan el desafío de enseñar español a niños inmigrantes en aulas de Infantil y Primaria. A través de un enfoque interdisciplinar, la obra proporciona contenidos básicos sobre la adquisición de segundas lenguas en la infancia, metodologías específicas para la enseñanza del español a niños y estrategias para gestionar la diversidad lingüística en el aula. Se estructura como un manual práctico que combina teoría psicolingüística con aplicaciones didácticas concretas, facilitando al lector la comprensión de los procesos cognitivos implicados en el aprendizaje infantil y ofreciendo recursos para diseñar actividades adaptadas a diferentes niveles y contextos educativos.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eTemas principales\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAdquisición del español como segunda lengua en la infancia\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePsicolingüística aplicada a la enseñanza de lenguas extranjeras a niños\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eMetodologías y estrategias didácticas para Infantil y Primaria\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eAtención a la diversidad lingüística en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFormación docente para la integración de alumnado inmigrante\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003e¿Para quién está recomendado?\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste libro está dirigido a docentes de Educación Infantil y Primaria, estudiantes de magisterio y formación del profesorado, así como a profesionales de la enseñanza de español como lengua extranjera que trabajan con niños. También resulta de interés para psicopedagogos, logopedas y cualquier especialista involucrado en procesos de integración lingüística de alumnado inmigrante en edades tempranas.\u003c\/p\u003e\n\u003ch3\u003eQué aporta este libro\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eFundamentos teóricos actualizados sobre la adquisición infantil de segundas lenguas\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEstrategias didácticas prácticas para enseñar español a niños no nativos\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eHerramientas para diseñar actividades y materiales adaptados a diferentes niveles\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eClaves para gestionar la diversidad lingüística y cultural en el aula\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eRecursos para la formación docente especializada en ELE infantil\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eFicha técnica\u003c\/h3\u003e\n\u003cul\u003e\n\u003cli\u003eAutor: Chamorro Mejía, Mónica; Eusebio Herminia, Sonia; Fernández López, Mª del Carmen; Gómez Huguet, Gema; Mar\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEditorial: Editorial Universidad de Alcalá\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eIdioma: Español\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eTema: PSICOLINGUISTICA\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eColección: TEXTOS UNIVERSITARIOS HUMANIDADES\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eEncuadernación: Bolsillo\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eFecha de edición: enero de 2015\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003eNúmero de páginas: 338\u003c\/li\u003e\n\u003cli\u003ePeso: 665 g\u003c\/li\u003e\n\u003c\/ul\u003e\n\u003ch3\u003eValoración editorial\u003c\/h3\u003e\n\u003cp\u003eEste manual cubre un vacío formativo relevante en el ámbito de la enseñanza de español a niños, especialmente en contextos de migración. Su enfoque interdisciplinar, que integra la psicolingüística con la didáctica práctica, lo convierte en una herramienta útil tanto para la formación inicial como para el perfeccionamiento docente. La obra destaca por su claridad expositiva y su orientación aplicada, lo que facilita su uso como referencia en el aula y en programas de capacitación profesional.\u003c\/p\u003e","brand":"EDITORIAL UNIVERSIDAD DE ALCALÁ","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":53428656734555,"sku":"9788416133871","price":12.0,"currency_code":"EUR","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/1018\/0650\/6331\/files\/978841613387.jpg?v=1782228472","url":"https:\/\/kalamobooks.com\/products\/9788416133871","provider":"Kalamo Books","version":"1.0","type":"link"}